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如何写好说课稿
说课稿
的格式怎么写啊?
答:
6、说课要注意理论和实践的有机结合
理论和实践的有机结合是说课的灵魂。说课的性质明确地要求用教育理论指导教学实践。说课要言之有理,言之有据,言之有序,言之有情。要做到说做法,明道理:说教学整体思路,明教学指导思想:说教学目标,明教学目标制定的依据。理论从何而来一是教育学心理学理论。7...
说课稿
怎么写?
答:
1.实话实说——写得、失
一节课下来,课堂教学抑或超乎所想的顺利,抑或不尽人意.一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃;可因教师一个手势、一个眼神而令故事情趣大增;可因一种新教法的采用而收到意想不到的效果;或因讲得多而学生兴趣全无;也可因一个环节的遗漏或疏忽而走错...
说课稿
怎么写
答:
4、说教学程序 对教学程序的说明具体包括:课前预习准备情况;完整的教学程序(铺垫、
如何
导入、新课怎么进行、教学方法的落实、重难点的突出、练习设计、如何小结、时间如何支配、如何利用教学媒体、总结);作业布置和板书设计。写一篇
说课稿
的格式 一、自我介绍:姓名、单位、课题 二、说课内容说教材 1)...
写好说课稿
要注意哪些方面
答:
一、大方
1、穿着大方:穿戴要注意,不要过分花哨,露骨,不宜化浓妆,大方得体就好
;2、谈吐大方:其实面试的时候考官更加注意你的心理素质,不要紧张、吞吐,正常交谈就好,还有要注意不要加一些地方口语,如:嘛,哈,啦,额,这些。二、内容适度 说课稿的内容一定要适度,因为说课有时间限制(我当...
如何
把
说课稿
做到重点突出呢?
答:
作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的
说课稿
,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。
如何
把说课稿做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的青岛版圆的周长优秀说课稿,希望能够帮助到大家。 圆的周长优秀说课稿1 一、说教材 《圆的周长》选自北师大版小学数学六年级上册“圆”的第三节。本课教学是以长...
说课稿
怎么写
答:
另外,会针对你说课的内容针对性的提出些问题。这些是内容方面,还有仪态方面注意穿得端庄整齐,不要紧张就好了。 采纳哦 问题三:说课教案怎么写
说课稿
各位领导 、老师们,你们好! 今天我要进行说课的内容是 首先,我对本节内容进行分析 一、说教材的地位和作用 《 》是人教版教材小学语文必修本第 单元...
如何写好说课稿
答:
教案
写好
,
说课稿
其实也差不多了的,这方面更主要看你流畅的语言表达能力和思维逻辑能力,毕竟上课还有教材看。 简介 首先必须明确什么叫说课,所谓说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述...
如何写好说课稿
答:
二、抓住关键点,认真
写好说课稿
说课不同于授课,它面对的是教师或教研人员。虽然说课稿的撰写,在现阶段还没有形成某种固定的模式和格式,但无论选择哪种说课形式,都要注意将下面几个关键点贯穿说课始终,力争做到一个“精”字。1、阐述重点要强调目标引领教学目标是指教学活动的主体在具体教学活动中所要达到的预期...
如何写
一节高质量的
说课稿
?
答:
1、说课环节完整,思路清晰,讲解清楚;但对过程的解说过细,在教理、教例上没有鲜明的观点及实证。2、
说课稿
较规范,有学情分析;但对“为何教” 解说不足,没有说清本堂课的教学目标及教学重难点以及确立的依据,说课中的“说教学过程”要有别于教学过程的实施过程。缺乏教学课件及板书,影响了说课...
幼儿园
如何写说课稿
答:
幼儿园
如何写说课稿
篇1 一、说课的内涵 说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清:教什么、怎么教、为什么教。教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来,更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来。由显说隐、...
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