55问答网
所有问题
当前搜索:
大道之行也主旨情感
《
大道之行也
》表现作者什么思想
答:
《
大道之行也
》表现作者的大同思想,也就是儒家的仁政,希望天下人 鳏寡孤独废疾者皆有所养,使老有所终,壮有所用,幼有所能.
大道之行也的文章主旨
大道之行也主旨
是什么
答:
《
大道之行也
》
主旨
:此文在阐明“大同”社会基本特征的基础上,指出了“大同”社会的美好前景。作者通过自己对理想社会的描写,表达出希望建立一个百姓安居乐业的社会的政治理想。《大道之行也》大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼...
大道之行也主旨
归纳
答:
《
大道之行也
》在阐明“大同”社会基本特征的基础上,指出了“大同”社会的美好前景。体现了人们对现实的不满,迫切希望有一个太平盛世的出现。这里人人都能受到社会关爱,安居乐业,且各尽所能,这里寄托着儒家崇高的社会理想。《大道之行也》大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲...
大道之行也主旨
归纳关于大道之行也主旨归纳
答:
1、
主旨
:此文在阐明“大同”社会基本特征的基础上,指出了“大同”社会的美好前景。这里人人都能受到社会关爱,安居乐业,且各尽所能,这里寄托着儒家崇高的社会理想。文中拿现实社会跟理想的“大同”社会作对比,从而顺理成章地指出,现实社会中诸多现象如搞阴谋、盗窃财物、作乱等在“大同社会中将不...
大道之行也
这篇课文中表现的是什么思想?
答:
作者通过对自己理想社会的描写,表达出希望建立一个和平,安定,百姓安居乐业的社会的政治理想。
大道之行也主旨
答:
《
大道之行也
》大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而...
文言文《
大道之行也
》的中心思想与写作特点是什么?
答:
本文
主旨
是说明儒家思想中的“大同”社会,文章通过对比,现实社会诸多黑暗现象如搞阴谋,盗窃财物,作乱等等,在“大同”将不复存在,代之而兴将是个“外户而不闭”的和平,安定的局面,结论鼓舞人心…这就是中心思想,写作特点,就靠自己感悟了…...
八年级上册语文“
大道之行也
”作者从哪两个方面从正面论证了天下为公...
答:
24
大道之行也
课文研讨一、整体把握本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话,
主旨
是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征.原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由,照录如下:昔者仲尼与于蜡宾(参加国君在年终举行的祭典,蜡,读zhà),事毕,出游于观(读guān,宫门外两旁的楼台)之上,喟然而叹.仲尼之叹...
大道之行也
的读后感,初中水平,600字以上,急求啊!!!
答:
主旨
是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。表达的是孔子在战乱非常多的春秋时期,迫切希望有一个太平盛世的出现这一
感情
的吧?他认为在大道施行的时候,定能形成一个“天下为公,选贤与能,讲信修睦”的一个“大同”社会.但在当时的战乱时期下那个愿望是不可能实现的!《
大道之行也
》可谓是当时...
文言文【
大道之行也
】 的
主旨
是?
答:
在
大道
施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选举出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。所以人们不只是奉养自己的父母,抚育自己的子女,使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
其他人还搜
大道之行也的主旨概括
大道之行也的文章主旨是什么
大道之行也表达什么情感
大道之行也主旨归纳
大道之行也核心思想
大道之行也的中心思想是什么
大道之行也思想感情
大道之行也思君
大道之行也的主题思想