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大班音乐爱我中华教案及反思
我
爱我
的祖国
大班教案
答:
我
爱我
的祖国
大班教案
篇1 活动目标: 1、使幼儿认识并初步懂得国旗、国徽、国歌、天安门的特征和意义;让幼儿初步了解我国在地球上的位置,我国版图特点及国名的全称; 2、使幼儿了解我国是一个多民族国家,地大物博,以及一些世界之最(如长城、天安门广尝敦煌石窟等); 3、初步了解我国古代四大发明以及现代化建设成果...
以“各族人民大团结”为主题,为
大班
幼儿设计社会教育活动。
答:
3.活动过程:(1)观看
音乐
舞蹈录像《
爱我中华
》,说说自己认识的民族,相互交流对各个民族的认识。藏族:男人身穿长袍,右开衣襟,腰间系一根衣带,一只主袖挂在身边,脚穿皮靴。女人身穿长袍,腰间系有彩色横条围裙。很多藏民是牧民,主要吃糌粑、喝酥油茶和青稞酒。献“哈达”是最为普遍的礼节。他们...
大班
主题
教案
《各族儿童是一家》
答:
1、引导幼儿自主学习了解藏族、维吾尔族、傣族、蒙古族等少数民族的特征,能用较连贯的语言进行表达。2、知道各族儿童是一家,激发幼儿热爱少数民族儿童的感情。二、活动准备:课件、观看国庆节的有关庆祝活动了解民族柱等知识、熟悉
音乐
《
爱我中华
》三、活动过程:1、情境导入激发幼儿学习的兴趣:(出示课件...
有趣的活动策划
答:
(3)、宝贝你们都表演的很好,那么我们来随着
音乐
,把刚才大家玩的再来模仿学习一下,(也可以引导幼儿任意创造发挥自己的想象,玩出更多更有意义的花样。) 三、放音乐《
爱我中华
》:老师带领幼儿一起进行自由创编“呼啦圈操”,让幼儿自由放松活动。 活动结束 伴随葫芦丝的音乐,在老师的带领下幼儿学着开汽车的样子,轻松...
《民族服饰真漂亮》
大班教案
答:
5、探索、发现生活中民族服饰的特征 活动准备:1、藏族、苗族、蒙古族的服饰图片若干 2、根据民族服饰做的4*2的拼图材料 3、歌曲《爱我中华》活动过程:一、导入:1、教师导入:今天老师给小朋友带来一个礼物,用你们的小耳朵听好!2、播放《
爱我中华歌曲
》3、教师提问:(1)我们中国有几个民族?...
《多彩的民族》
大班教案
答:
1、欣赏
歌曲
《
爱我中华
》,引导大家说一说歌词的内容。 2、教师组织幼儿边打节奏边跟着唱歌,随磁带里的伴奏乐曲练习大合唱《爱我中华》。 教学
反思
本课的学习会让学生更全面的了解,有更深刻的印象。特别是一些在我们生活中经常经历的活动,而那些少数民族的一些节日虽然不多见,或许更能引起他们的注意。他们还可以...
《我们来跳民族舞》
大班教案
答:
1、鼓励幼儿能从不同的旋律、歌词、动作中感受一些典型的少数民族歌舞,引发对少数民族表达方式的兴趣。2、感受小组、集体初步合作编舞、跳舞的乐趣。活动过程: (集体舞"
爱我中华
"进场)一、讲讲、猜猜知道的少数民族(主要关注:幼儿是否能大声地用有节奏的语言节奏、大胆地用各种肢体动作表达表现所...
幼儿园
大班教案
答:
下面是我精心整理的幼儿园
大班教案
7篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 “竞选”对于大班孩子来说,还是第一次。为了让每个幼儿体验竞选,给幼儿提供一个公平竞争及发展的空问,给不爱表现的幼儿一个锻炼的机会,幼儿园大班竞选主持人教案的内容分享给大家。 活动由来及设计思路: 在“我们自己庆新年”的...
大班教案
答:
课件、观看国庆节的有关庆祝活动了解民族柱等知识、熟悉
音乐
《
爱我中华
》 活动过程: 1、情境导入激发幼儿学习的兴趣: (出示课件)“56个民族56枝花,56个兄弟姐妹是一家,你们知道我国有那些少数民族?这些小朋友都是哪个少数民族的?有些什么特征呢?” “今天电脑老师要来告诉我们这些小秘密。” 2、操作课件了解少...
好玩的呼啦圈
大班教案
答:
三、放
音乐
《
爱我中华
》:老师带领幼儿一起进行自由创编“呼啦圈操”,让幼儿自由放松活动。 活动结束 伴随葫芦丝的音乐,在老师的带领下幼儿学着开汽车的样子,轻松愉快地离开活动场地,结束活动。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别...
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