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大班音乐像个小学生反思
幼儿园
像个小学生
的活动
反思
答:
小班幼儿年龄在3岁左右,是幼儿语言发展的关键期,会向别人表达自己基本的想法和要求,只是语句不够完整,有时出现时断时续的现象,即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此,我想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境。 活动目标: 1.能区分圆圆的和弯弯的物体,并用句式“XX圆圆像...
大班
教案
答:
二、欣赏、表演
歌曲
《
像个小学生
》 1、教师播放歌曲《像个小学生》的录音磁带,请幼儿欣赏。 2、教师范唱。请友人说说歌词中小学生上课时是怎么样的? 3、教师播放歌曲,幼儿边听边唱。 4、教师请幼儿边有感情地唱歌,边模仿小学生上课的动作。 三、交流:我会做 1、请幼儿观看《假如我是小学生》 教师:就要上...
大班
教案
答:
1.请幼儿翻看幼儿用书《假如我是小学生》请幼儿和同伴交流讨论。 2.教师:假如你是一个小学生,你该怎么做? 3.教师:学习对小学生有什么要求? 二、欣赏、表演
歌曲
《
像个小学生
》 1.教师播放歌曲录音磁带,请幼儿欣赏。 2.教师范唱。请幼儿说说歌词中小学生上课时是怎样的。 3.教师播放歌曲,幼儿边听边跟唱。
幼儿
大班
生活教育教案
答:
2、欣赏
歌曲
《
像个小学生
》引导幼儿大胆进行表演并大胆歌唱 四、延伸活动 参观附近小学,观察小学环境及地点,观察小学生的学习活动。 教学
反思
: 通过本节活动我班幼儿在学习上有了很大的进步,每天都要争当做一名优秀的小朋友,而且对小学的学习生活有了美好的向往,在生活上也有了很大的独立能力,对自身要求更有了进一...
大班
教案
答:
大班
教案 篇8 活动目标 知道做小学生的行为规范。 有感情地演唱
歌曲
《
像个小学生
》激发幼儿对上小学的向往。 活动准备 幼儿用书《假如我是小学生》、歌曲《像个小学生》录音磁带 活动过程 一、谈话 1.请幼儿翻看幼儿用书《假如我是小学生》请幼儿和同伴交流讨论。 2.教师:假如你是一个小学生,你该怎么做...
幼儿园
大班
社会教案
答:
2. 欣赏
歌曲
《
像个小学生
》引导幼儿大胆进行表演并大胆歌唱 四延伸活动 1:参观附近小学,观察小学环境及地点,观察小学生的学习活动。 教学
反思
通过本节活动我班幼儿在学习上有了很大的进步,每天都要争当做一名优秀的小朋友,而且对小学的学习生活有了美好的向往,在生活上也有了很大的独立能力,对自身要求更有了进一...
大班
教案
答:
2. 欣赏
歌曲
《
像个小学生
》引导幼儿大胆进行表演并大胆歌唱 3. 四延伸活动 1:参观附近小学,观察小学环境及地点,观察小学生的学习活动。 教学
反思
通过本节活动我班幼儿在学习上有了很大的进步,每天都要争当做一名优秀的小朋友,而且对小学的学习生活有了美好的向往,在生活上也有了很大的独立能力,对自身要求更有...
幼儿园
大班
教案
答:
小朋友给爸爸打电话表达自己对爸爸的爱。 活动延伸 爸爸也给小朋友准备了一个惊喜,让我们回家寻找这份吧! 幼儿园
大班
教案 篇6 活动目标: 1、在学会唱
歌曲
的基础上,并初步尝试用轮唱的形式演唱歌曲,体验合作的成功。 2、用肢体动作、表情等表现出当小学生的愉快情绪,向往当
个小学生
。 活动准备: 经验准备:...
幼儿园
大班
《我要上
小学
》教案五篇
答:
三、整理小书包。 师:“下课铃声就要响了,让我们像
小学生
一样去整理好自己的小书包,背上小书包跟王老师一块走出活动室。”在
音乐
声中结束活动。 【篇二】幼儿园
大班
《我要上小学》教案 活动目标: 1、了解各种材料与模型的关系。 2、通过欣赏,对比观察平面图。讨论分析,交流合作的方法。 3、喜欢与同伴合作,...
大班
《我要上
小学
》教案
答:
1.珍惜自己在幼儿园的生活经历,通过回忆谈话、制作纪念册、学唱毕业歌等形式,表达自己的离园之情及对老师的谢意。 2.让幼儿意识到自己是一名即将上小学的
大班小
朋友,激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿园、热爱老师的情感。 3.使幼儿初步了解
小学生
上课、学习的基本情况,了解应该为入小学做好哪些准备工作,激发幼儿做...
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