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大班语言绕口令教案
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园大班教案 篇1 幼儿园大班绕口令教案一:绕口令
《打醋买布》
活动目标: 1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》,理解绕口令的主要内容。 2、练习发准易混淆的字音:顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)。 3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。 4、培养幼儿吐字清晰、口齿伶俐、头脑反应灵活。 5、发展幼儿思维...
幼儿园
大班《绕口令狗和猴》语言教案
答:
幼儿园大班《绕口令狗和猴》语言教案
篇1 活动目标: 1.能发准字音狗和猴,能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。 2.了解绕口令的句式特点,感知绕口令的韵律和节奏。 3.感知绕口令内容的趣味性,体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。 4.
能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
5.在理解故事的基础上,尝试续编故事。 活动重点难...
大班绕口令教案
幼儿园大班绕口令教案范文
答:
幼儿园
大班绕口令教案
范文篇一 《老鼠老虎破花鼓》【活动目标】1、发准近似音:鼠、谷、鼓、虎、肚。快速清楚地朗读绕口令。2、复习巩固绕口令的特点,体验绕口令的乐趣。【活动准备】自绘图片:老鼠、谷堆、大鼓、老虎、肚皮。【活动过程】(一)摆图片,讲故事。1、请小朋友将你手中的图片摆一摆,跟小...
大班绕口令教案《狗和猴》
答:
大班绕口令教案《狗和猴》1
活动目标: 1、能发准字音狗(gǒu)和猴(hóu),能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。 2、了解绕口令的句式特点,感知绕口令的韵律和节奏。 3、感知绕口令内容的趣味性,体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。 活动重难点: 重点:能正确朗读绕口令,音调准确,语言流畅。 难点:能快速朗读绕口令,字词...
幼儿园
大班语言教案
:
《打醋买布》
答:
下面是我为大家整理的幼儿园大班语言教案:《打醋买布》
,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班语言教案:《打醋买布》1 活动目标 1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》,理解打醋买布绕口令的主要内容。 2、练习发准易混淆的字音:顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)。 3、尝试加快语速进行朗诵...
大班语言绕口令教案
《扁担和板凳》
答:
下面是我精心整理的
大班语言绕口令教案
《扁担和板凳》,希望对大家有所帮助。 大班语言绕口令教案《扁担和板凳》1 活动目标: 1.乐意参与朗诵绕口令的活动,体验说绕口令的乐趣。 2.学说绕口令,练习发清“板凳”、“扁担”、“绑在”等词语。 3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4.能自由发挥想像,在集体面前大胆...
大班语言绕口令教案《狗和猴》
答:
大班语言绕口令教案
《狗和猴》
5 活动目标: 1、能发准字音狗(gǒu)和猴(hóu),能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。 2、了解绕口令的句式特点,感知绕口令的韵律和节奏。 3、感知绕口令内容的趣味性,体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。 活动重难点: 重点:能正确朗读绕口令,音调准确,语言流畅。 难点:能快速朗读绕口令,...
大班教案
《上楼下楼》
答:
以下是我收集整理的
大班教案
《上楼下楼》,欢迎阅读与收藏。 大班教案《上楼下楼》1 活动目标: 1、通过阅读图谱的方式学念
绕口令
,感受绕口令的特点。 2、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。 3、初步感受绕口令的朗诵形式,体验绕口令的趣味性。 4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
大班语言
看图学
绕口令
“李小牛”
教案
答:
1.念准“星、鹰、灯、钉”四个后鼻音,熟读
绕口令
。2.熟悉绕口令的节奏和韵律。3.同伴合作学习的快乐。4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。5.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。活动准备:1.分四组,每组一套操作图片。2.黑色展板四块(35厘米×60厘米),展板上分别贴...
幼儿园
大班语言
优秀
教案
《学
绕口令
李小牛》
答:
4.看图学说
绕口令
,并练习。 5.请幼儿五人一组对赛,看谁说的好。 6.请代表上前表演说。 附故事: 李小牛 小皮球, 跳下楼, 一下碰着李小牛。 李小牛, 摸摸头, 一个青包圆溜溜。 青包圆, 揉一揉, 小牛上楼还皮球。 活动目标: 1.进一步理解什么是宽容。
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