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大班语言活动绕口令
大班语言绕口令
答:
1、画葫芦 胡图用笔画葫芦,葫芦画得真糊涂,糊涂不能算葫芦,要画葫芦不糊涂,胡图决心不糊涂,画出一只大葫芦
。2、
好孩子 张家有个小英子,王家有个小柱子。
张家的小英子,自己穿衣洗袜子,天天扫地擦桌子,王家的小柱子,捡到一只皮夹子,还给后院大婶子。小英子,小柱子,他们都是好孩子。3、小...
幼儿园
大班
教案
答:
1、幼儿人手一份绕口令《打醋买布》的图夹文、教师使用的图夹文一份
。 2、图片道具:老爷爷、鹰、兔;实物道具:醋、布。 3、字卡:顾、醋、布、兔。 4、小鼓一只;幼儿已会做“百家姓”的游戏。 幼儿园大班绕口令教案二:大班绕口令《翻跟斗》教案 【活动目标】 1、理解内容,能区分绕口令中“六、漏、右”...
大班绕口令
教案 幼儿园大班绕口令教案范文
答:
幼儿园大班绕口令教案范文篇一 《老鼠老虎破花鼓》【活动目标】
1、发准近似音:鼠、谷、鼓、虎、肚。快速清楚地朗读绕口令
。2、复习巩固绕口令的特点,体验绕口令的乐趣。【活动准备】自绘图片:老鼠、谷堆、大鼓、老虎、肚皮。【活动过程】(一)摆图片,讲故事。1、请小朋友将你手中的图片摆一摆,跟小...
幼儿园
大班《绕口令狗和猴》语言
教案
答:
幼儿园大班《绕口令狗和猴》语言教案 篇1 活动目标:
1.能发准字音狗和猴,能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令
。 2.了解绕口令的句式特点,感知绕口令的韵律和节奏。 3.感知绕口令内容的趣味性,体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。 4.
能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
5.在理解故事的基础上,尝试续编故事。 活动重点难...
幼儿园
大班语言
教案:
《打醋买布》
答:
幼儿园大班语言教案:
《打醋买布》
1 活动目标 1、
初步学会朗诵绕口令《打醋买布》
,理解打醋买布绕口令的主要内容。 2、练习发准易混淆的字音:顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)。 3、尝试加快语速进行朗诵打醋买布,在不断挑战的过程中感受绕口令的乐趣。 4、学会这个绕口令。 教学重点、难点 重点:学会...
松鼠和松树
绕口令大班
答:
绕口令
《松鼠和松树》大松鼠,小松鼠,大小松鼠种松树。大松鼠种大松树,小松鼠种小松树。许多松鼠种了许多松树,许多松树上有许多松鼠。松鼠,隶属啮齿目松鼠科,泛指一大类尾巴上披有蓬松长毛的啮齿类动物,现存约有58属285种,分布遍及南极以外的各大洲(在大洋洲为引入种)。与大多数人的印象不同,...
大班绕口令
教案《狗和猴》
答:
1、能发准字音狗(gǒu)和猴(hóu),能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。 2、了解绕口令的句式特点,感知绕口令的韵律和节奏。 3、感知绕口令内容的趣味性,体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。
活动
重难点: 重点:能正确朗读绕口令,音调准确,语言流畅。 难点:能快速朗读绕口令,字词发音准确。 配套课件:
大班语言绕口令
课件《...
大班语言绕口令
教案《狗和猴》
答:
大班语言绕口令
教案《狗和猴》5
活动
目标: 1、能发准字音狗(gǒu)和猴(hóu),能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。 2、了解绕口令的句式特点,感知绕口令的韵律和节奏。 3、感知绕口令内容的趣味性,体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。 活动重难点: 重点:能正确朗读绕口令,音调准确,语言流畅。 难点:能快速朗读绕口令,...
蚕和蝉
绕口令大班语言
答:
蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱。鞋子和茄子,爷爷买双鞋子,奶奶买斤茄子。爷爷爱吃奶奶烧的茄子,奶奶爱穿爷爷挑的鞋子,爷爷奶奶吃完茄子试鞋子。大姐姐,梳辫辫,左手编右边,右手编左边,编好辫辫晃晃头,左边一条小辫辫,右边一条小辫辫。聂小姐到西斜街,刚上台阶鞋口儿裂。左一撇,右一撇,...
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