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大班优质课绘本教案
幼儿园
大班绘本
遇见春天
教案
答:
幼儿园
大班绘本
遇见春天
教案
篇1 设计意图:这是一本适合在春天到来时与孩子共读的绘本。本书画面设计优美,颜色生动。封面上的两只双胞胎小黑熊、黄色蝴蝶、粉色花朵、绿色小草,很快将让小读者感受到了春天的氛围。随着故事情节发展,内文颜色由黑白色,慢慢变为彩色。让小读者随着主人公两只小黑熊一...
幼儿园
大班绘本教案
【三篇】
答:
(1)教师用彩喷大
绘本
一本 (2)同绘本课件 (3)绘本内容动画片 (4)每人一条可套在手上的小鱼(其中黑色一条) (5)教师用凶恶的大鱼一条 (6)道具:珊瑚、水草、石头等 2、知识经验准备: (1)幼儿有阅读绘本的经验 (2)课前了解各种海底动植物,重点了解“淡菜壳” 3、场地准备: (1)幼儿成圆弧形围坐在教师...
幼儿园
大班绘本
《我的爸爸真麻烦》
教案
答:
幼儿园
大班绘本
《我的爸爸真麻烦》
教案
篇1 【设计意图】绘本《我的爸爸真麻烦》是一个画面内容丰富、情节发展生动、有趣的幽默故事,这是一个讲述生活中创造快乐的故事,能带着孩子尽情地去享受幻想和发现乐趣,在爸爸的事件中可以让孩子们懂得生活正是因为有了创造才如此生动和精彩的道理。爸爸,在...
大班绘本
美术
教案
答:
大班绘本
美术
教案
篇1 一、活动目标: 1欣赏绘本画面,感受作品呈现的色彩、布局之美。 2运用图画踏印的方式进行创作,表现雨天多彩的每。 二、活动准备: 调好的黑色与白色的颜料、每人一只大排笔、调好的各种颜色的颜料盘每组一个、每种颜色里放一个棉球、每人一张画纸、每组一条湿抹布、每组一个小水桶、画...
大班绘本
《长大是怎么一回事》
答:
大班绘本
《长大是怎么一回事》老师授课(学习)安排如下:阅读目标:1、喜欢阅读故事书,并能积极与老师、同伴分享自己的想法。2、仔细观察理解画面内容,了解并讲述小树的生长过程。3、能理解画面的类比关系,会用“??就好像??”来进行描述。获得经验:幼儿对人的生长有一定的了解。工作准备:班级2名...
幼儿园
大班绘本
阅读
教案
:第一次
答:
下面快随我来看看“幼儿园
大班绘本
阅读
教案
:第一次”。 幼儿园大班绘本阅读教案:第一次 教学目标 1.赏析绘本故事,感受帮助老人的快乐,知道周围的老人需要自己的关爱。 2.通过讨论、歌唱等活动,寻找让老人快乐的好办法。 3.在生活中努力做老人们的“开心果”。 教学准备 1.物质准备:故事《第一次》PPT(...
大班绘本
你是我最好的朋友
教案
答:
1、通过
绘本
欣赏,激发幼儿阅读画面的兴趣,让幼儿产生阅读期待。2、能够用心体会,运用多种感官来感受大自然中丰富的色彩,并尝试用优美词语来描述五彩世界。3、初步感受到朋友之间深厚的友谊,明白友谊的可贵。活动准备:绘本《你是我最好的朋友》人手一册、PPT课件。教学重点:激发幼儿的阅读兴趣,品读...
大班绘本
爱心树
教案
答:
大班绘本
爱心树
教案
1 【活动目标】 1、欣赏故事,感受大树和男孩之间不同的“爱”。 2、在讨论中理解“爱”的含义,从自己开始实践对爱的理解。 【活动准备】 《爱心树》ppt 【设计思路】 一、对绘本价值的思考 《爱心树》是一本非常经典的绘本,故事描绘了一个男孩和一颗大树之间的故事,作者用生动幽默的笔...
大班
《克里克塔》
教案
答:
大班
《克里克塔》
教案
1 一、关于教材的选择:
绘本
的价值是多元的,通过开展绘本阅读能促进幼儿认知、思维、情感、态度等多方面发展,《克里克塔》中的人物形象鲜明,尤其是体现了人与动物相处的温馨与和谐,因此深深吸引这孩子们。但是绘本故事情节较长,内容较繁琐,无法在一个活动时间内全部阅读、理解,所以本活动以导读...
大班绘本
小阿力的大学校
教案
答:
物质准备:
图画书
,“伊比伊比”伴奏音乐。场地准备:幼儿围坐,有进行音乐游戏活动的空间。教学过程 1.通过与幼儿交流并引导观察小阿力的不同表情,激发幼儿阅读的兴趣。(1)结合幼儿的实际体验进行简单交流。提问:你们愿意上学吗?要上学了,你们是什么心情?(2)单独出示小阿力两种表情对比的画面,...
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