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大学生自我意识发展中的偏差
大学生自我意识发展中
常见
的偏差
有()。
答:
大学生自我意识发展中常见的偏差有()。A.自我否定 B.自大
C.自我中心
D.苛求完美 正确答案:ACD
大学生自我意识的偏差
有哪些?该如何调适?
答:
2、自负或自卑心理:在新的社会背景下
,学生接触新事物、新技术的能力是极强的,加上青年更加成熟,实力不断增强,认为自己有独立生存、干大事的才能,因此自信心爆棚,发展到自负的极端。3、从众心理:当人融入某个群体后,很可能因为团体作用,逐步放弃个人意见而妥协于团体中的领导者,表现出从众心理。
2、联系实际谈谈当前
大学生自我意识
存在哪些
偏差
?如何消除?
答:
1、自我中心
这个自我意识方面的偏差比较明显。在主观上,当代大学生发展至青年初期,越来越多的把注意力投向自己,考虑问题总是注重以自我的视角,而忽视他人或者客观情况,不能比较客观、全面的分析问题。2、自负或自卑 当今的大学生成长于八零九零年代,具有自己看问题的独特视角,不惟书、不惟上,大...
大学生自我意识的偏差
表现在哪几方面呢?
答:
2、自负或自卑心理
。在新的社会背景下,学生接触新事物、新技术的能力是极强的,加上青年更加成熟,实力不断增强,认为自己有独立生存、干大事的才能,因此自信心爆棚,发展到自负的极端。自信对于新时代青年是必不可少的,但自负无疑会阻碍学生长远发展,自负的人不会轻易接受同伴或师长的教诲甚至建议,...
大学生自我意识的偏差
有哪些?
答:
大学生常见的自我意识偏差有以下几种
一、过度自我拒绝
自我拒绝是指对自己的缺点和错误不能容忍、不能接受的一种心理现象。自我拒绝是一种正常的现象。因为现实中的自己永远无法达到我们心目中那个理想自我的境界、肯定会有一些不足的地方。适度的自我拒绝对我们的自我意识也是有好处的,它能让我们意识到...
大学生自我意识偏差
的特点包括?
答:
1、自我认知的矛盾化:大学生在自我认知过程中,往往对自己的优点和缺点认识不足,有时过于强调自己的优点,而忽视自己的缺点,或者过于关注自己的缺点,而忽视自己的优点。
2、以自我为中心
:大学生发展到青年早期,越来越多的关注自己,在考虑问题时总是从自己的角度出发,而忽略了客观情况,无法客观全面...
怎样认识和纠正
大学生自我意识的偏差
答:
大学生自我
常见
的偏差
有自我概念偏差(自我)、消极自我(自卑)、扭曲的自尊(虚荣)、退缩的自立(从众)、消极的自信(自负)等。1、自我概念偏差(自我):
自我偏差
是指人们在对自己进行评价、解释自己的行为和情感体验时存在的一种认知偏差。这种认知偏差往往导致我们对自己的行为和体验产生错误的解释,...
大学生自我意识偏差
的特点包括什么
答:
当代大学生自我意识的偏差 1)
以自我为中心
。这种自我意识偏差是显而易见的。主观上,随着大学生发展到青年早期,越来越多的关注自己,在考虑问题时总是从自己的角度出发,而忽略了他人或客观情况,无法客观全面地分析问题。另外,自信心强,自尊更容易出现自我中心主义。客观地说,当代社会的大学生基本上...
怎样看待
大学生自我意识的发展
答:
大学生
常见的心理
偏差
就是对自我缺乏正确的评价,从而导致盲目心理,过度培养自己的兴趣,过多地尝试新鲜事物。有限的精力分散到太多的事物中往往导致学习成绩或工作效率下滑的不良后果。消极懒惰是另一种缺乏目标
意识
不能形成积极的理想
自我的
心态。有的大学生认为经过多年的努力进入大学校园应该实现了人生理想...
大学生自我意识偏差
的特点
答:
自身认知过高、自身认知的矛盾化。1、自身认知过高:
大学生
往往过于乐观,对自己的能力和价值估计过高,忽视了自己的不足和需要改进的地方。2、自身认知的矛盾化:面对新的自身和新环境,部分大学生不能很好地接纳自己,出现自身认知的矛盾化。
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