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坐井观天二年级教案
《
坐井观天
》优秀
教学设计
答:
小鸟青蛙朋友
坐井观天
看见井沿抬头无边无际 1、齐读,指名读。 2、学生在书上抄写词语。 五、拓展练习 续编故事:青蛙跳出井口一看…… 《坐井观天》优秀
教学设计2
教学目标 1、认识“沿、际、抬、信”四个生字。 2、能够正确、流利地朗读课文,会分角色朗读对话。 3、理解“井沿、大话、无边无际”等...
小学
二年级
语文《
坐井观天
》经典
教案
答:
小学
二年级
语文《
坐井观天
》经典
教案
一 教学目标: 1、认识生字9个:井、观、沿、累、那、弄、错、际、相。能正确描写“井、沿、那、际。” 2、积累词语7个,能在课文中理解这些词语的意思。 3、正确朗读课文,看清标点,注意读出 句子 的语气。 4、分角色演《坐井观天》,初步理解其寓意:目光短浅,固执己...
二年级
语文
教案
《
坐井观天
》
答:
3、上节课,老师讲过,这是一个有趣的寓言故事,除了告诉我们青蛙作在井里看天之外,还要告诉我们一个道理。请小朋友再动动脑筋,想想
坐井观天
这个成语要批评有什么错误的人呢? 4、总结: (1)学了这篇课文,你想到了什么? (2)老师希望小朋友们在今后的学习和生活中,积极参加各种活动,多用眼睛去看,多用耳朵去...
二年级
语文
坐井观天教学设计
答:
二年级
语文
坐井观天教学设计
篇1 教学内容分析 《坐井观天》是一则寓言故事,根据《庄子.秋水》改写。课文通过简短而传神的对话,讲述了一个有趣且寓意深刻的故事:小鸟飞到井边喝水,与青蛙发生了争论。青蛙整天坐在井底,认为天只有井口那么大,小鸟却说天空无边无际。小鸟很无奈,只能请青蛙自己跳出来看一看。寓言...
小学语文《
坐井观天
》
教案
及逐字稿
答:
《
坐井观天
》
教案
题目:《坐井观天》 一、教学目标 1.知识与技能目标:认识三个字(沿、际、信);能正确写出八个字。 2.过程与方法目标:可以通顺流利的朗读课文。 3.情感态度价值观目标:理解放开眼光,乐于去探索世界的道理。 二、活动重难点 理解坐井观天的意义,明白放开眼光、乐于探索世界的道理。 三...
二年级
上册语文《
坐井观天
》
教学设计
答:
二年级
上册语文《
坐井观天
》
教学设计
1 【教学要求】 1.学会本课九个生字,理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思。 2.理解课文内容,理解“坐井观天”这个成语故事的意思。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点】 学会本课生字,读准“沿”字的音,掌握“观、际、答、弄”四个字的字形...
二年级
语文上册《
坐井观天
》
教案
答:
下面是我整理的
二年级
语文上册《
坐井观天
》
教案
,欢迎参考! 教材分析: 《坐井观天》这则寓言成语故事,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意,...
小学
二年级
语文《
坐井观天
》
教学设计
答:
小学
二年级
语文《
坐井观天
》
教学设计
1 一、教学要求:1、学会本课生字新词。理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”的意思。2、理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少,就会把事情弄错的道理。二、教学重点、难点:重点:读懂课文,理解内容。难点:理解寓意。...
二年级
上册《
坐井观天
》
教案
答:
《
坐井观天
》是一则寓言故事,课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。下面是我分享的
二年级
上册人教版《坐井观天》
教案
,欢迎大家阅读!教学目标:1、懂得学习、做事要眼界开阔,不能目光短浅,所见有限。2、学会本课两个生字,理解“坐井观天、井沿、说大话、...
二年级语文上册《
坐井观天
》
教学设计二年级
答:
1、识记“沿、答”等9个生字,读准多音字“哪”;理解词语“井沿、大话、弄错、无边无际”;学写“观、喝、渴”3个字。
2
、读懂、读好小鸟和青蛙的3组对话,并分角色朗读,初步感知寓意。教学过程:一、补写课题,引入新课 1、教师出示课题《
坐井观天
》,让学生填空。2、学生观察“观”字,...
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