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听说法属于什么教学法流派
听说法
强调用语言做事,通过交际学会交际,是否正确?
答:
听说法是20世纪40年代产生于美国的第二语言教学法
。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力,又称“句型法”或“结构法”。
什么是
第二语言
教学法
?
答:
1、语法-翻译法:又称“传统法”
,是使用学生的母语来教授第二语言并以系统地教授语法知识为教学基础的一种
第二语言教学法
。主张母语与目的语并用,通过翻译和系统的语法教授学习。 最古老的教学法,盛行于18世纪末,代表人物是德国语言学家奥伦多夫。 语言学理论基础:机械语言或历史比较语言学 心理学理论基础:联想心理...
教学法流派
有哪些?分别有
什么
样的主张
答:
自觉实践法4.
外语教学法流派介绍:视听法5.
外语教学法流派介绍:全身反应法6. 外语教学法流派介绍:直接法7. 外语教学法流派介绍:语法-翻译法8. 外语教学法流派介绍:听说法9. 外语教学法流派介绍:社团语言学习法10. 外语教学法流派介绍:认知法(Cognitive Approach)11. 外语教学法流派介绍:暗示法(...
外语教学法
主要
流派
及其特点
答:
翻译法、直接法、听说法、情境法、认知法、交际法、任务型教学法、全身反应法
。翻译法:其突出的特点是:教师用母语授课,授课重点是讲解与分析句子成分和语音、词汇变化与语法规则。直接法:特点:强调模仿,主张用教儿童学习本族语言的方法,“通过说话学说话”的方法来学习
外语
,不允许使用母语,用动作...
叙述
外语教学法
主要
流派
答:
外语教学法流派介绍:听说法
9. 外语教学法流派介绍:社团语言学习法 10. 外语教学法流派介绍:认知法(Cognitive Approach) 11. 外语教学法流派介绍:暗示法(Suggestopedia) 12. 外语教学法主要流派及其特点 外语教学法流派介绍:阅读法(Reading Method) 阅读法是本世纪初魏斯特(Michael West)在进行英语教学试验中新创造...
外语教学法
有哪些
答:
听说法是一种强调通过听力理解和口语表达来习得
外语
的方法。它认为语言的习得应从听开始,通过大量的听力输入,模仿和练习口语表达来掌握语言。听说法注重实践,强调在真实的语境中进行交流,培养学习者的口语表达能力。视听法 视听法是一种结合了听觉和视觉手段的
外语教学法
。它强调通过电影、电视等多媒体...
英语
教学法
有多少?
答:
英语
教学法
有很多种,以下
是
常见的英语教学法:直接法(Direct Method):通过直接用英语教授英语,不使用母语作为中介的语言
教学方法
。情景法(Situational Method):教师通过创造自然、真实的语言环境,让学生沉浸在英语氛围中,学习并使用英语。
听说法
(Audiolingual Method):强调通过听说练习来学习语言,...
什么是
外语
教学的听说法
答:
听说法
(一)听说法及其理论基础 1.定义: 听说法(audiolingual method),又称"口语法","句型法","结构法","军队
教学法
".这
是
一种强调通过反复句型结构操练培养口语听说能力的教学法. 2.产生时间,背景: 听说法于20世纪40年代在美国产生.第二次世界大战爆发后,美国军队为在短期内培养...
关于英语
教学法
的论文,哪些方面好写?
答:
第一层次:理论层次的,即研究英语教学法、英语教育学理论、教学大纲、教材、教学方法等。此外,在
教学法流派
上,影响比较深远的有语法翻译法(Grammar-Translation Method)、
听说法
(Audio—Lingual Method)、认知法(Cognitive Approach)、交际法(Communicative Approach)、还有其他的教学法流派,如直接法...
翻译,不要翻译器翻译
答:
采用了美国普林斯顿大学(Princeton University)的教学理念和方式。在现代
外语
教学史上,听说法是一种理论基础雄厚的教学法。在第二次世界大战期间,听说法在短期内为美国军队培养了大批的外语口语人材,50 ~60 年代,听说法在美国外语教学中占支配地位,在世界范围内影响较大。这种方法充分发挥了美国人在听...
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