55问答网
所有问题
当前搜索:
史料解读方法
如何进行
史料
分析?
答:
1、要阅读好史料,增强对史料的理解力。要根据所提供的材料和题目的要求,认真阅读,求得正确的理解
。不能单凭一词半语就作结论,要克服泛泛而读、不求甚解、随意作答的心理因素。2、要联系课文内容,找到突破口。将所提供的材料先确定范围,放入所学的编、章、节、目中去考虑,然后整体回忆作答。
高考历史
解读
的
方法
答:
四、正确解读历史材料的方法
1.仔细审读题干设问,寻求思考的维度
。在解读材料前,我们要做的第一件事是仔细审读题干设问。一般来说,命题者会根据材料设置问题,如设问中常见的“依据材料……”“指出、概括、分析”“特点、变化、原因、影响”,这些试题中的设问就为解读材料确定了方向,使考生在阅读...
高中历史教学中文字
史料
的应用与
解读
答:
文字史料的解读首先教师要保证学生们能够从不同的角度去对史料进行系统的分析,能够从史料当中提炼出核心的知识和要点内容
;其次以问题设置的分值为核心,做好采分点的合理分配;最后充分的结合基础知识和文字史料利用最简洁、最准确的话语总结出最后的答案。这样既能够节省学生们回答问题的时间,又能够确保问...
怎样运用
史料
研究历史?
答:
5、
史料
的语言表达形式:史料的语言表达形式决定了其对应时期的习惯和思想观念,需要结合发展变化去理解,否则会乱解释和错误
解读
。史料的重要性 史料是记录历史事件、人物、文化及社会等的有形或无形的资料,提供了研究历史的真实依据,使得历史研究更加具有客观性;通过研究史料,可以对历史事件进行深入的思...
史料解读
是什么意思?
答:
“以史料解读”
是指通过研究历史文献、资料、遗存等各种史料,对某个历史事件、人物、时期等进行分析、解释和阐述的一种方法
。在历史研究中,史料是非常重要的研究对象,通过对史料的细致研究和分析,历史学家能够了解历史事件的真实经过,还原历史的面貌,为后人提供有价值的历史资料和启示。“以史料解读”...
解读
石刻
史料
的注意事项有哪些
答:
“读”的
方法
:(1)带着问题阅读材料。在阅读材料的时候首先要看设问,根据设问去阅读材料,这样才是有针对性的表现,才不会导致无所适从、漫无目的的局面。只有对问题进行初步把握以后再阅读材料,才方便解答问题,剖析
史料
。(2)联系所学知识,再次阅读材料。在形成对材料的初步认识以后,要马上回顾...
如何从历史漫画和历史照片中获取和
解读
信息?
答:
三、
史料
教学中应遵循的原则和
方法
在漫长的岁月里,历史上的史料汗牛充栋,有各种典籍、图表、笔记、碑文、民谣等等,它是人民了解和认识历史的重要来源。 因此,史料是历史教学的必要前提和基础。 在运用史料进行教学时,一方面要激发学生对史料的兴趣,培养学生的辨析史料的能力;另一方面,还应遵循以下的原则和方法。 1...
历史解释
答:
历史解释是指以
史料
为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。一、区分史实与解释,能对各种历史解释加以理解和评析教师要引导学生在具体的学习实践中认识到,史学家本身由于受到时代、经验、理念、材料充足程度等的限制,会按照自己的需要(尽管史学家们努力避免)来选择历史材料,...
如何做
史料
分析题
答:
历史题一般情况下都要先对这些历史事情发生的背景有所了解,然后答题事半功倍。弄明白问题问的是什么,然后仔细
解读
材料,文献的话就结合史实详细地分析每一句和每一句所包含的内容 ,数字表格就把表格内的数据以文字形式结合史实读出 .最后要进行适当的发挥,但范围也超不出政治,经济,文化,思想....
高中历史教学中如何培养学生的历史解释能力
答:
从史料教学的角度看上述案例,我们发现,要想让学生达到这一层次的要求,教师要做的,就是在呈现和
解读史料
时,要将它们置于一个预设的理解框架之中,进而以立意、聚焦、思路引领等
方式
,帮助学生形成对历史的理解,并赋予历史性的存在以新的意义。总之,教师要帮助学生在一定的史观、理论指导之下,发挥理解历史的主动性。三...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
史料解析的方法有哪些
史料实证的基本方法
如何对史料进行分析
史料辨析方法有哪几种
如何从史料中提取信息
如何分析归纳史料
史料研读方法
史料解读怎么写
如何分析史料