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只有一个地球阐明了什么事实
只有一个地球
阐述
了什么事实
答:
该文章阐述了4个事实。
1、地球的渺小
。2、地球所拥有的自然资源也是有限的。3、地球是适合人类生活的唯一星球。4、人类要保护地球环境。《只有一个地球》是一篇说明文,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
只有一个地球
主要内容
答:
《只有一个地球》本文从(人类生存的角度)介绍了地球的有关知识,
阐明了地球对于人类的重要性,以及(人类的生存空间只有一个地球)的事实
,呼吁人类应该(珍惜资源),保护(地球)。
《
只有一个地球
》一文以
什么
的形式,从什么的角度介绍地球的有关知识,
阐
...
答:
以说明文的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,
阐明了人类的生存空间只有一个地球的事实
,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
只有一个地球
作者在这篇课文中得出的结论是
答:
只有一个地球作者在这篇课文中得出的结论是:人类的选择只有一个,那就是精心保护地球,保护地球的生态环境
。《只有一个地球》是部编版六年级语文上册第六单元的一篇课文。本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类生存“只有一个地球”的道理,说明了保护地球生态环境的重要意义。课文从宇航...
《
只有一个地球
》一文以
什么
的形式,从什么的角度介绍地球的有关知识,
阐
...
答:
《只有一个地球》以说明文的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,
阐明了人类的生存空间只有一个地球的事实
,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不...
《
只有一个地球
》
阐明了什么
样的
事实
,呼吁人类应该怎样?
答:
你好!
阐明了人类的生存空间只有一个地球的事实的事实
,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。希望能帮到你!
只有一个地球
这一课作者的主要观点是
什么
作者是如何一步步阐述这一观点...
答:
作者的主要观点是
阐明
人类的生存“
只有一个地球
”的
事实
;采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实。段落大意:1-2:说明地球上人类活动范围很小。3-4:说明地球上的自然资源是很有限的,是不能再生的。5-7:说明人类在破坏地球后不...
只有一个地球
主要内容概括
答:
《
只有一个地球
》是六年级上册的一篇科学小品文,介绍了地球的有关知识,呼吁人类珍惜资源,保护地球。文章从人类生存的角度出发,
阐明
“只有一个地球”的
事实
,并分为三个方面加以说明:地球的渺小、地球的唯一和人类无法移居其他星球。
《
只有一个地球
》课文解析及答案
答:
《
只有一个地球
》采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,
阐明了
人类的生存“只有一个地球”的
事实
,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。 文章采用了多种说明方法,运用列数字、作比喻、分类别、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“...
《
只有一个地球
》写作背景是
什么
?
答:
《只有一个地球》写作背景是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类生存“只有一个地球”的事实,说明了保护地球生态环境的重要性,
提醒人们要精心保护地球,保护地球的生态环境
。《只有一个地球》的副标题是对一个小...
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