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功利性教育的看法
如何看待
教育的功利性
?
答:
教育的功利性表达有四个方面,具体如下:
1、在教育目标上重成才轻成人,做人是关注人身心的全面发展和可持续发展。然而功利化的教育却重智育,轻德体,重特长,轻全面发展
,关注成名成家,忽视如何做人。2、在教育价值问题上,经济效益,轻教育质量。当前的教育,办学的重要目的之一就是赢利。学校收费大...
如何看待
教育的功利性
答:
教育应不应该带有功利性,有时候完全没有,这几乎不太可能,
但是教育的功利性应该控制在一定程度之内可以有目标,但是这个目标不能过于功利化起码
,它应该是一个为了达到某种目的而中转的东西。教育一定带有功利性,因为你学这些知识,最终的目的绝不是为了你所谓的充实大脑,提高见识,而是为了你有更好的...
如何看待
教育功利
化倾向这种现象?
答:
教育功利
化倾向是一种教育现象,它隐藏于教育思想、教育制度和教育实践背后,把
教育的
工具功能扩大化、极端化,把工具理性置于价值理性之上,致使人们的观念和行为偏离教育的客观规律、忽视育人的本质。这种倾向有四个基本特征:短视性,重视眼前利益轻视长远利益;片面性,重视局部收益轻视整体利益;竞争性,...
教育
到底该不该有
功利性
?
答:
写作思路:针对客观事物或问题,直接提出自己
的见解
和主张,阐明其理由,表明自己的态度。运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点。具体如下:
教育
当然该有
功利性
,普通家庭的孩子能够改变命运的机会之一就是参加高考,升入985,211的名校。坚持兴趣什么的都是有了条件之后才会考虑的事情。而现在的家长,...
什么是
教育的功利性
答:
一、
是彻底背离了党的教育方针
。教育方针要求使每一个人都获得全面发展,
而功利性的教育在排斥了升学无望的学生,对人的全面发展也造成了破坏
。二、是过分追求升学率,重智育轻德育,人的德、体首先被抛弃,而人的个性和创造性也在标准答案和题海战术中被彻底扼杀,破坏了人的培养规律和教育的可持续...
教育
该不该有
功利性的
话题登上热搜,对此你有何
看法
?
答:
四、
功利
主义并非来自于学校
教育
我们要知道功利主义并非来自于学校教育,因为在这个世界上每一个国家的学校教育一直在给孩子们树立正确的人生观,价值观和道德观,一直在教育孩子们:尊敬师长,好好学习,热爱集体,无私奉献,互相帮助将来做对国家,对社会,对家庭有用的人。从未见哪一位老师给学生们讲课...
教育
该不该有
功利性的
话题登上热搜,你觉得应该如何界定?
答:
功利性
客观存在,但是也不能否定
教育的
意义。正如我在上面所讲的那样,很多人之所以参加教育,就是为了很单纯的目的,所以我们要认可教育确实会有功利性的因素。即便如此,教育的意义也远远不仅所谓的功利,更重要的是能够提高一个人的综合素质,让这个人有和自己对话的能力,知道怎么样去表达自我和认识自我...
教育
为什么会变得
功利
化?
答:
2、就学校而言,
功利性
倾向也非常明显,老师是否有能力、能不能晋升职称,主要是看所教班级的成绩好坏。学生的考试分数是评价教师的“客观”依据,社会和
教育
行政部门也是用这个法宝来评价学校和校长。学校的中心任务是抓好分数,提高升学率。教育简介:教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上是...
如何看待功利教育,
功利教育的
弊端有哪些
答:
教育的功利
化不仅破坏了人的培养规律和教育的可持续发展,直接扼杀学生的学习主动性,更忽略了孩子的全面教育。
“
教育
该不该有
功利性
”引发热议,你认为什么才是好的教育?
答:
孩子的
教育
不应该有
功利性
不仅很多学校都会设置一些精英班和普通班,把这些学生分一个三六九等,像这样的设置是非常不公平的。而且对于学生的积极性而言也是有一定程度上的危害,并且很多家长能把自己的孩子送到学校里面进行学习,也是希望孩子能够在学校里面去取得一个比较好的分数。这样的话才能够有一个...
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