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初中心理课勇敢说不心理健康教案
中学生心理健康
教育
课程教案
答:
1、选题:本课题针对班上学生实际,结合我校科研课题《
心理健康
教育活动课体验教育模式研究》,注重体验设计和过程,尝试将心理健康教育与德育进行有机的整合。2、操作过程中的感受:1基本按照教学前的设计程式完成了教学活动及内容达到了目的。2活动中充分体现了“心理体验”这一心理健康教育活动课的要求。3教学活动中充分...
人教版七年级体育与
健康
《
勇敢
面对挫折和困难》
教案
答:
动物尚且如此,更何况人类,人生的道路不可能一帆风顺,万事如意,在生活、学习、工作中都会遇到挫折,如果能够学会
勇敢
地面对挫折,挫折并不可怕。 勇敢面对挫折和困难(板书) 挫折含义:即“碰钉子”,在
心理
学中则是指个体从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰,致使个人目标不能实现,需要不能满足的情绪状态或内心体验。 ...
中学生
《
心理健康
》教育
教案
答:
中学生
《
心理健康
》教育
教案
【篇1】 一、教学目的: 帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。 二、教学过程 (一)导入 师:同学们同学们坐在教室里听讲,教师
讲
相同的内容,为什么学习的效果不一样呢?这除了与本人的努力程度有关,还与注意力集中不集中有关。...
中学生心理健康
教育
课教案
(2篇)
答:
中学生心理健康
教育
课教案
1 青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!下文为大家准备了中学生心理健康教育教案,赶紧参与进来对了解青春期吧。 教学目的: 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点,使其懂得自尊、自爱、自重、自强,形成一定的身心自我调控能力,能适应身心...
中学心理健康课教案
?
答:
下面是我为你精心整理的
中学心理健康课教案
,希望对你有帮助! 篇1 活动目的: 教会学生面对内心的“恐惧”,要敢于自我挑战;恐惧往往不是来自于外界事物,而是来自于我们自己的内心。正所谓问题本身不是问题,怎样看待问题才是问题。 参加人数:全体成员 使用时间:45分钟 材料准备:无毒蛇一条,灌满水的电水壳...
初中心理健康
课教学
教案
答:
初中心理健康
课教学
教案
(篇1) 活动设计 做自己情绪的主人是指要学会主动调节和控制自己的情绪,而不是听任自己情绪的摆布,成为情绪的奴隶。”初中生正处于少年期,这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。这多变的情绪常使他们不能专心致志,善始善终地做好每一件事,学习、生活也因此而受到干扰。那些自控力较...
精选
心理健康
主题班会
教案
5篇
答:
4.找老师
说心理
话,或找知心朋友说心事。 5.听音乐。 6.运动等。 2.精选
心理健康
主题班会
教案
活动目的: 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。 2、学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。 活动重点: 引导学生通过观察体验别人的快乐与烦...
校园欺凌
心理健康教案
答:
校园欺凌
心理健康教案
篇1 教学目标: 1.让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。 3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而...
心理健康
教育主题班会
教案
3篇
答:
【 #
教案
# 导语】心理健康对于我们的成长和发展是很重要的,我们要有一个健康的心灵,青少年正是叛逆期,所以,有很多的心理问题, 考 网准备了心理健康教育主题班会教案3篇,供大家参考! 篇一 一、活动主题:
中学生心理健康
教育 二、活动时间: 三、活动地点: 四、活动对象: 五、活动背景: 有专家预测:21世纪心理疾...
青春期
心理健康
教育
教案
范例
答:
青春期
心理健康教案
篇1 学习目标: 1、知识目标:了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征; 2、情感目标:学生正确认识、分析和对待青春期心理问题; 3、学生能够初步采用体育锻炼和其他 方法 来调节心理问题,从而促进学生的心理健康发展。 教学重点: 了解青春期易产生的问题及调节心理问题的途径 教学难点: 让学生保...
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