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凤仙花茎的横切示意图
将
凤仙花的茎
中切开发现金的纵切面上
有什么
结构,将凤仙花的金很切开...
答:
将凤仙花的茎纵切开,发现茎的纵切面上有红色的线状结构。将
凤仙花的茎横切
开,发现茎的
横切面
上有红色的点状结构。
将一段
凤仙花的
枝条插入红墨水中,经过一定的时间将
茎横切
,观察切口,发现...
答:
由分析可知,将一段带
凤仙花
的枝条插入加有红墨水的水中,经过一定的时间将
茎横切
,观察切口,可以看到染成红色的部分是木质部,正是因为木质部中含有的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道.故选:C.
《
茎
和叶》教学反思
答:
本课环节比较多,要先观察
凤仙花
植株的形态特征,分别从高度、叶片数量、叶的分布情况这几个方面进行观察,然后要画出不同位置凤仙花植株的样子。实地观察不太现实,我就只有选择拍照和拍视频的方式让学生在课堂上观察,也花费了不少时间。后面探究
茎的
作用,支撑植物这一点学...
《
茎
和叶》教学反思+作业展评收获
答:
叶脉和茎的连接处有明显的浅红色 课堂上组织,学生观察芹菜
茎的横切
与纵切面之后,学生可以通过这个现象总结——茎可以运输水分给植物的叶。本周两节课开课的时候,孩子们一起登记
凤仙花
长高了多少厘米,多长了几片叶。讲讲听今天作业设计展评的感受,8个老师的作业设计非常有特色。老师们为了解决作业痛点...
花托是支持花冠的主要部分
答:
观察
凤仙花
(Impatiens balsa-mina)或飞燕草(Consolida ajacis)的花萼,可见萼筒伸长成距。 3.花萼呈花瓣状多见于单被花,缺花冠,萼片大,并有一定颜色,类似花瓣,如实验三十八中绣球花的花萼。 4.花萼成冠毛状或钩刺状观察蒲公英的果实,其上端的冠毛是由萼片随果实的成熟发育而成,可带着种子随风飘飞。鬼针草( ...
初二上学期生物(花),能给多少分我也就给多少了..
答:
花的各部分(如花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群等)及花序在长期的进化过程中,产生了各式各样的适应性变异,因而形成了各种各样的类型。 形态结构 花的形状千姿百态,大约25万种被子植物中,就有25万种的花式样。但是所有的花仍有共同的结构图式,它们的组成通常为: 花托 花与
茎
连接的部分,由节与节间组成,节上着生...
什么是“草本”“木本”植物?
答:
花卉的茎,木质部不发达,支持力较弱,称草质茎。具有草质
茎的
花卉,叫做草本花卉。草本花卉中,按其生育期长短不同,又可分为一年生、二年生和多年生几种。◇ 一年生草本花卉:生活期在1年以内,当年播种,当年开花、结实,当年死亡。这类花卉多为短日照花卉。如
凤仙花
、千日红、波斯菊、一串红、刺茄...
这是什么植物的种子
答:
多年生常绿草本,有匍匐茎。叶披针形,先端渐尖。穗状花序。浆果红色。 变种有银边吉祥草(var.variegata):叶缘白色或有白色条纹。高约30厘米,地下根茎匍匐、节处生根。短小的细茎大多匍匐在泥土表面,丛生出狭尖的叶片。夏秋相交期间,
花茎
自叶束中抽出,短于叶丛,顶生疏散的穗状花序。瓣被六裂,花紫红色,散发芳香。
淡竹叶细胞图
答:
环纹导管:
凤仙花茎
纵切片 螺纹导管:曼陀罗茎(叶柄)纵切片 梯纹导管:常山粉末制片 网纹导管:大黄粉末制片 孔纹导管:甘草粉末制片 2、筛管与筛胞 取南瓜
茎横切
、纵切永久制片,观察筛管细胞形态。 四、作业与思考:导管和筛管在形态和结构上有何异同? 五、实验报告:绘出所观察的各种导管图。 实验六 分泌组织 一、...
急求湘教版四年级科学上册教案
答:
1. 知道植物体一般都是由根、
茎
、叶、花、果实、种子六种器官构成的。 教学重点:观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。 教学难点:概括、归纳植物体共同的特征。 教学用具:观察记录表、
凤仙花
和其他植物图片。 学习用具:观察记录表 一.教学导入: 在植物的王国里,有许许多多绿色能开花的成员!从参天大树...
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