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关于支教主题的辩论赛题目
关于
大学生短期
支教
弊大于利
的辩论
,求几个针对性问题用于自由辩论环节...
答:
1.大学生并不专业,所以很多问题并不见得能够很好的解决,会有误导。(在这里下套,如果对方说只是教课本知识,那么就可以反问
支教的
意义在哪里,课本知识老师都会教,授人以鱼不如授人以渔,我认为支教最重要的是教思想,而不是单纯的一个暑期辅导班监督写作业)2.学生们不见得喜欢假期还要被支教(...
求大神指教…打
辩论赛
…我方辩题是大学生短期
支教
弊大于利…我是三辩...
答:
短期支教完了以后,那块
支教的
贫困的地区整体教育水平能改善吗?短期的支教能够改变根本吗? 短期支教所做的只是为了所有人内心的短暂的平衡,并不能从根本做到什么!
辩论
大学生
支教
弊大于利的定义和论点怎么写啊?
答:
1、但是大学生作为一个还未真正融入社会的群体,他们更重要的事情是去进行系统的进行知识学习,这样在走入岗位的时候才能尽早入行。
支教
这种这种行为确实能够提升大学生的教学水平,和一定的实践能力,但是,并不能系统的让大学生学习知识。2、支教这种活动所要面对的情况比较复杂,诚然参加这种活动能够一定程...
辩论赛
辩题去山区
支教对
幼儿教师有没有意义,反方,没有意义
答:
教育事业在哪都是有意义的,关键是你怎么认识这种意义。山区的父母本身的教育辅导能力就很弱,特别是幼儿阶段更是几乎空白。
支教
可以改变这种现状,提高山区的幼儿教育水平
关于
是否上辅导班
的辩论
新闻报道
答:
下雨天调研工作无法正常开展,就到
支教
组来帮忙,碰巧遇到她们给孩子们组织了一场
辩论赛
,辩题为:中学生是否应该经常上网。正反方围绕着这个辩题展开了激烈
的辩论
。辩论赛正式开始后,双方谁也不甘落后,仅仅抓住对方的漏洞进行攻辩。我的工作是抱着电脑给辩论赛整个过程录像,因为照相机要拍照,所以用电脑...
速求:大学生
辩论赛题目
积极向上的。
答:
网络
对于
大学生利大于弊/弊大于利。 大学生兼职利大于弊/弊大于利。 大学生短期
支教
利大于弊/弊大于利。 大学生应该不应该取消军训。 中国大陆安乐死应该合法化。 中国大陆应该不应该降低奢侈品税负。 中国大陆应该不应该废除贪腐犯罪类死刑。 钱是不是万恶之源。 回忆使人更幸福...
辩论大赛
,短期
支教的
利与弊,我是反方。我们应该从那里入手??如果向...
答:
辩论赛
是需要运用你自己的思维方式,做出符合逻辑的推理与论证,也要看看你是几辩,我给你3个材料,一份自己
的辩论
词,一份简单材料,一份对方的。一、尊敬的各位评委、各位同学们xx好: 下面由我代表我方进行一辩立论陈词。 我方观点是大学生短期
支教
弊大于利,首先我们需要明确定义:支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校...
急求教师
辩论赛
,我是反方,《才能比师德重要》
答:
二,以社会现实论证道德重要性。举例说明山区
支教
老师也是师德的一种体现,如果师德不是那么重要为什么人们
对
他们的行为表示极大的敬意?同时也说明他们对教育事业所做的贡献是不可否认的一次论证道德重要性。三,最后的价值倡导,即把才能和师德放到一个公平的环境来看比较二者的重要性紧迫性和社会需要,当今...
辩论赛主题
是短期
支教
利大于弊或者弊大于利,我们是反方弊大于利,如果...
答:
青协是让短期支教,但长久的教学
对
孩子成长和教学适应,教学经验,胜任以后的教学工作都有好处!短期支教,学生尚处于对老师的适应中,没等到熟悉老师的讲课方式,老师就走了。对孩子的学习影响很大。再者短期
支教的
教师也是来了抱着试试的心态,不会深入了解孩子的思想学习状态,所以不太好。青协是让短期...
干一行爱一行
的辩论赛
如何反驳大山
支教
老师因为爱才去的
答:
对方辩友曲解辩题中爱一行的为了赢比赛的心意我方尚可理解,但是我方不能容忍
支教
老师的大爱被对方辩友限制在他们只是爱这一职业的层次上。我们可以说他们爱孩子,可以说他们爱希望,也可以说他们爱祖国。但是真的不要说他们只是爱职业,我们没有那样高尚的心境,也请不要妄自揣度他们的情怀。
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