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传承人作文
传承
的
作文
答:
关于
传承
的
作文
1 日益繁忙的都市,偶有几处静谧幽深的街道,街道两旁的老房子都有些年头了,隐隐透着一股历史的沧桑,古典的韵味和少有的充实。 推开老房门的一霎那,门板“咯吱”作响,似乎要勾起沉睡千年的回忆。从门口走到门前虽只有短短几步路,似乎有什么要从脚下那凹凸不平的青砖间渗出。绕过第一幢房子,墙角有...
初三描写文化
传承作文
800字
答:
【篇一】初三描写文化
传承作文
800字 远远飘来的粽香,像一根无形的线,把我从这儿带到了我魂牵梦绕的故乡——景宁。在平日里,村庄是那么朴素、淡雅;而一旦到了端午,家家便洋溢着粽香。有香的、有辣的、有甜的,而外婆包的粽子,那准是最香的,也准是最入味儿的。 还记得,在数年前的那个端午,我兴奋地拎着...
弘扬工匠精神的
作文
800字5篇
答:
从一幅一幅的绣品中充实自己,从一次一次的失败中激励自己,勤劳能干的她诠释了工匠精神的含义——使命感,如今的她本可以停止高强度的刺绣活儿颐养天年,然而作为文化
传承人
的她依然是挑起了传承瑶绣的责任,开设课堂,毫无保留的全心全意的传授绣技,这就是大国工匠,将刺绣手艺以及恒以久远的精神...
非遗
传承人
的故事
作文
怎么写
答:
1. 选择非遗项目和
传承人 作文
的第一步是选取一个具体的非遗项目和一个与之相关的传承人。比如,你可以选择剪纸艺术,并确定一位剪纸艺术的非遗传承人。2. 简述传承人的生平 介绍这位传承人的基本信息,如姓名、年龄、出生地等,再概述其人生经历,如何从一个普通的剪纸爱好者逐步成为非遗传承人的。这...
我是长江精神传承人
400字
作文
答:
温暖的春天,万物复苏。河水像刚刚苏醒的小伙子,浑身充满了活力,唱着新歌,不断地流淌着。我和妈妈来到了梅花谷,微风吹来,一阵清新淡雅的泥土气息扑面而来。我慢慢地走在小路上,看见遍地的野花,满山谷的梅花开得灿烂多姿,一切沐浴在春日的阳光中。花儿在春风中摇摆,如同亭亭玉立的少女在翩翩起舞。...
以
传承
为主题写
作文
400
答:
1. 以
传承
为话题的
作文
400 爱,在这里传承3月5日,我们夫小迎来了一年一度的爱心义卖之春暖2008,让爱住我家的义卖活动。 由于准备活动非常充分,整个活动过程精彩纷呈。全校以班为单位设起了店铺,推销员各显神通招揽顾客;收银员紧张有序进行着交易;宣传队员们高举海报向大家宣传各班义卖的特色………一个下午就在这...
关于文化
传承
的励志
作文
答:
文化
传承
的励志
作文
篇一:传承中华文化争做时代文明人 历史的长河记载了中华民族的曲曲折折,回首新中国五十七年的艰难历程,中国人民在困境中追寻着黎明的曙光。面对五十七年的风雨沧桑,作为华夏子孙,我们骄傲,我们自豪!我们可以挺直腰杆,拍著胸脯,字正腔圆地向全世界庄严宣告:“我们中华民族是一个...
关于我骄傲,我是书法的
传承人
的600字
作文
答:
我是个多才多艺的小女孩,画画、跳舞、笛子……都是我的最爱。但最令我自豪的还是我那优美飘逸的软笔书法。说起成为一个小书法家的经过,还有一段五彩斑斓的故事呢!这段故事犹如一棵苍天大树,树上的树叶又多又密,每片叶子都是一个艰辛。还清楚地记得第一次写毛笔字时的情景,软软的毛笔拿在手...
我是非遗
传承人作文
500
答:
我看见有人在地上打滚。我也学着打滚。我刚一躺下,就被草刺得满地打滚……我们来到一片石地上玩。突然,我发现了三条龙舟。我第一个跳进龙舟。不小心把膝盖撞伤了,不过有一点点疼。可我不怕,最终我练出了“轻功水上漂”着功夫。……我们吃了美食、尝了小吃、拍了合影照、……但我最喜欢的...
我是长江精神传承人
500-600字
作文
答:
站在长江边上,举目远眺,浩瀚的长江静静地铺展在远方,像一根飘动起伏的黄锻带。长江的水真浑啊,浑得可以看见在水中飘动的泥沙。一阵风吹过,江水像沸腾了一样,到处是泡沫,到处是浪花,给我一种神秘的感觉。黄褐色的江面上烟波荡漾,仿佛是一条巨龙仰卧在祖国大地上,两岸呈现出的青绿色,清楚地...
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