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喊出传承人的名字作文
急求 以"掌声响起来"为题目800字的
作文
答:
当年,
俞伯牙轻奏《高山流水》时
,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,...
适合小学生的
传承
红色基因,我们传承听党的好少年
的作文
300字
答:
我是长征精神传承人 家家点红灯,点灯迎红军
!1935年,一支“红色”队伍长征北上过凉山,冕宁人民打开城门,点燃革命火种。红色冕宁,工业冕宁,生态冕宁。2015年,时值红军长征过凉山暨彝海结盟80周年,冕宁4420平方公里的红色土地上,期待幸福、发展的39万各族儿女,凝心聚力,开拓奋进,吹响“长征路上再出发...
二年级下册
作文《雷锋精神的传承人》
答:
“雷锋”二字已经成为我们这个时代助人为乐、无私奉献的代名词。在我们身边就有“活雷锋”。在2008年5月12日那次四川汶川特大地震时,许多武警官兵、志愿者纷纷来到四川汶川。武警官兵、志愿者纷纷进行救人、助
人的
工作。他们每当救起一个人,脸上就露出了欣慰的笑容;每当帮助了一个人,心中便无比高兴。
我是长江精神传承人
400字
作文
答:
温暖的春天,万物复苏。河水像刚刚苏醒的小伙子,浑身充满了活力,唱着新歌,不断地流淌着。我和妈妈来到了梅花谷,微风吹来,一阵清新淡雅的泥土气息扑面而来。我慢慢地走在小路上,看见遍地的野花,满山谷的梅花开得灿烂多姿,一切沐浴在春日的阳光中。花儿在春风中摇摆,如同亭亭玉立的少女在翩翩起舞。...
我是长江精神传承人
500-600字
作文
答:
我的家乡重庆两江环抱,一边是奔腾不息的嘉陵江,一边是伟岸浩荡、气势磅礴的长江
。两条江的风景都美如画,但我最喜爱的还是我们的母亲河—长江。站在长江边上,举目远眺,浩瀚的长江静静地铺展在远方,像一根飘动起伏的黄锻带。长江的水真浑啊,浑得可以看见在水中飘动的泥沙。一阵风吹过,江水像沸腾...
非遗
传承人的
故事
作文
怎么写
答:
1. 选择非遗项目和传承人
作文
的第一步是选取一个具体的非遗项目和一个与之相关的传承人。比如,你可以选择剪纸艺术,并确定一位剪纸艺术的非遗传承人。2. 简述
传承人的
生平 介绍这位传承人的基本信息,如
姓名
、年龄、出生地等,再概述其人生经历,如何从一个普通的剪纸爱好者逐步成为非遗传承人的。这...
我是长江精神传承人
写
作文
七十个字0K
答:
”不知谁喊了一声,把我的目光吸引到了长江大桥上。五颜六色的灯光把大桥(转载自出国留学网http://www.liuxue86.com,请保留此信息。)照得灯火通明。听妈妈说,大桥是公路铁路桥,既可以通汽车也可以过火车。过了一会儿,雄伟的壮观的二桥展现在我的眼前。那耀眼的灯光,犹如闪烁的星星眨巴着眼睛...
关于我骄傲,我是书法的
传承人的
600字
作文
答:
精心的浇灌终于等来了花开的日子,我那一手漂亮的字,得到了老师的表扬。之后,鲜花越开越盛,在金光闪闪的“百名小书法家”的字牌下,我们书写着令自己骄傲的字。最近,我还获得了小学生书法现场比赛一等奖,只有四个名额的一等奖竟被我拿下了。我真兴奋啊!我坚信我的书法之花会越开越旺的!我自豪...
我是非遗
传承人作文
500
答:
…我们找到了一块空旷的地方,便和妹妹们玩了起来。二妹﹙第二个妹妹﹚到处乱跑,害得我们也跟着到处跑。……我看见有人在地上打滚。我也学着打滚。我刚一躺下,就被草刺得满地打滚……我们来到一片石地上玩。突然,我发现了三条龙舟。我第一个跳进龙舟。不小心把膝盖撞伤了,不过有一点点疼。可...
传承
雷锋精神争做校园文明
人作文
答:
小溪说:昨天,你曾经路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文,
名叫
《雷锋叔叔,你在哪里?》,又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员,一名为人民着想的好共产党员——...
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