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什么是教学法流派
教学法流派
和对外汉语教学模式的区别
答:
1. 定义: 教学法流派是指在教育学领域内,
根据不同的教学理念、心理学原则和教学实践,形成的具有一定特色的教学方法学派
。2. 特点:理论基础: 每个教学法流派都有其独特的教育心理学、学习理论等理论基础,例如行为主义、构建主义、社会文化理论等。方法多样: 不同的流派有不同的教学方法和策略,例...
教学法流派
有哪些?分别有
什么
样的主张
答:
自觉实践法4. 外语教学法流派介绍:视听法5.
外语教学法流派介绍:全身反应法6. 外语教学法流派介绍:直接法7. 外语教学法流派介绍:语法-翻译法8. 外语教学法流派介绍:听说法9. 外语教学法流派介绍:社团语言学习法10. 外语教学法流派介绍:认知法(Cognitive Approach)11. 外语教学法流派介绍:暗示法(...
外语
教学法
主要
流派
及其特点
答:
翻译法、直接法、听说法、情境法、认知法、交际法、任务型教学法、全身反应法
。翻译法:其突出的特点是:教师用母语授课,授课重点是讲解与分析句子成分和语音、词汇变化与语法规则。直接法:特点:强调模仿,主张用教儿童学习本族语言的方法,“通过说话学说话”的方法来学习外语,不允许使用母语,用动作...
当今世界上三大
教学流派
包括
什么
?
答:
一、赫尔巴特主义教学论赫尔巴特主义教学理论是一种历史悠久、影响广泛的流派
,常被人称为“传统教育”教学理论,创始人主要是赫尔巴特,发展者主要是他的学生齐勒(Ziller, J., 1817-1882)和赖因(Rein,W.,1847-1929),其主要内容表现在以下几个方面: (一)关于教育目的 他们坚持,教育的必要目的是培养...
对外汉语教学应怎样对待各种
教学法流派
?
答:
是指语言技能训练中的具体方法
。如语音训练中的语流教学法、音素教学;语法教学中的归纳法、演绎法、类比法等。②本文所说的教学法是刘 所说的“教学法流派”和程棠所说的“语言教学法体系”,也就是在一定的教学理论指导下,在教学实践中逐渐形成的包括其理论基础、教学目标、教学原则、教学内容、教学...
叙述外语
教学法
主要
流派
答:
外语教学法主要流派及其特点 外语
教学法流派
介绍:阅读法(Reading Method) 阅读法是本世纪初魏斯特(Michael West)在进行英语教学试验中新创造的一种教学法。魏斯特认为,学会用外语阅读比较容易,学生在开口说话前,先学习一定数量的材料,有—定语感,可以减少说话时犯错误的可能性,从而更快地学会外语。因此,他主张,英语...
引论第七章笔记整理——第二语言
教学法
主要
流派
与发展趋向
答:
阅读法(Reading Method)强调阅读能力的培养,韦斯特的创举让学习者在阅读中自然习得,但过于侧重阅读,可能牺牲了口语练习。自觉对比法(Conscious contrast method)则通过对比母语和目标语,强调道德教育与知识学习,
教学
中注重语言知识的讲解,但可能忽视了实践中的应用。这些
流派
各有千秋,如听说法注重口语...
外语
教学法
的主要
流派
包括
答:
外语
教学法
的主要
流派
如下:翻译法 优点:1、学生语法概念清晰;2、阅读能力较强,尤其是遇到长而难的句子时通过分析句子结构便能理解意思;直接法 优点:1、广泛运用接近实际生活的教学方式,有助于培养用外语思维的能力;2、强调直接学习和直接应用,注重语言实践练习,学生学习积极性高,学习兴趣浓厚。...
教育学分为哪几个
流派
及其特征
答:
教育学主要分为实验教育类、文化教育类、实用主义、制度教育类、马克思教育类和批判教育类六个
流派
:1、实验教育类 实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。反对传统教育学思辩式的和经验式的研究
方法
,比较强调定量研究的方法,但由于受...
现代
教学论
的三大理论
流派是什么
?
答:
现代
教学论
的三大
流派
是赞可夫“教学与发展”教学理论、瓦根舍因范例教学、布鲁纳认知心理学。1、赞可夫“教学与发展”教学理论 赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。维果茨基说:“教学应该创造最近发展区,然后使最近发展区转化为现有发展水平;教育学不...
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