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乡愁每一小节分别写了什么内容
新诗-《
乡愁
》(余光中)
答:
第一小节:幼年求学,母子分离,借书信以慰别情
;第二小节:成年后,告别新婚妻子,离乡背井,天各一方;第三小节:生离死别,母子不得相见;第四小节:同胞难得相聚,国家不能统一。同时,读者可以感受到作者浓郁而又强烈的感情,诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想、想像,塑造了四幅生活...
余光中写的
乡愁每一
段
写了什么
,照句子
写一
写
答:
第一小节:幼年求学,母子分离,借书信以慰别离
第二小节:
青年新婚,夫妻分别,乘轮船来往相聚
第三小节:
中年丧母,天人永隔,到墓前祭奠哀思
第四小节:直到如今,陆台两处,隔海峡期盼统一 《乡愁》作者:余光中 小时候 ,乡愁是一枚小小的邮票 ,我在这头 ,母亲在那头。长大后 ,乡愁是一张窄...
席慕容的《
乡愁
》一共有几节?
答:
写乡情的怅惘
,对故乡的怀念渐渐遥远,时间的推移摇落了故乡的轮廓,仅剩一种模糊不清的怅惘,如雾里别离,浓似血却又隔着一层迷蒙的云雾。用雾里的挥手别离来比喻对故乡的模糊而怅惘的印记,是用一种可观可感的具象来描述抽象的主观感受,可谓生动形象、贴切自然。3、第三节:“离别后 乡愁是一棵没...
乡愁
的主题思想和
内容
答:
第一小节:幼年求学,母子分离,借书信以慰别情
;第二小节:成年后,告别新婚妻子,离乡背井,天各一方;第三小节:生离死别,母子不得相见;第四小节:同胞难得相聚,国家不能统一.同时,读者可以感受到作者浓郁而又强烈的感情,诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想、想象,塑造了四幅生活艺术形象,...
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乡愁
(随堂练)
答:
第一小节:小时候 乡愁是一枚小小的邮票
我在这头 母亲在那头 主要写:小时候与祖国母亲分隔两地是由于国家政策关系,那时只能通过书信的形式,用一枚小小的“邮票”承载自己厚重的乡愁,一枚小小的“邮票”成了两岸人民情感交流的枢纽。于是在小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里,所以将乡愁比喻为...
乡愁
的主题思想和
内容
答:
乡愁是对家乡的感情和思念,是一种对家乡眷恋的情感状态。对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,移民,谁都会思念自己的故土家乡。
第一小节:幼年求学,母子分离,借书信以慰别情
;第二小节:成年后,告别新婚妻子,离乡背井,天各一方;第三小节:生离死别,母子不得相见;...
余光中的《
乡愁
》
每一
节诗的画面
答:
(1)阅读《乡愁》,首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面。第一小节:
幼年求学,母子分离,借书信以慰别情
;第二小节:成年后,告别新婚妻子,离乡背井,天各一方;第三小节:生离死别,母子不得相见;第四小节:同胞难得相聚,国家不能统一。同时,读者可以感受到作者浓郁而又强烈的感情,诗人...
乡愁
余光中 这首诗呈现给我们
的是
四幅鲜明又具体的生活画面,请你仿照...
答:
第二
小节
:青年游离,夫妻分离,借船只实现相聚 第三小节:中年漂泊,母亲去世,无处寻母亲踪迹 第四小节:老年异乡,思念故乡,前尘隔海两茫茫
乡愁每
段诗的意思是
什么
?
答:
第
一小节
,此时的作者是“少小离家”为读书,未经世事沧桑,略带“少年不知愁滋味”的感觉,更多的是对母亲的依恋。第二小节,妻子是相约一生共白头的亲人,新娘是自己一生最欣赏的亮丽风景。朗读时应注意那淡淡的哀愁中的丝丝温馨和似水的柔情。第三小节,恰当运用颤音,表达一种如泣如诉的深深的哀伤...
《
乡愁
》诗人所要表达的思想感情是
什么
?
答:
乡愁是对家乡的感情和思念,是一种对家乡眷恋的情感状态。对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,移民,谁都会思念自己的故土家乡。第一小节:
幼年求学,母子分离,借书信以慰别情
;第二小节:成年后,告别新婚妻子,离乡背井,天各一方;第三小节:生离死别,母子不得...
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