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中小学教师专业标准的基本内容
中小学教师专业标准
答:
1、中小学教师专业标准的基本内容:《标准》的基本内容包含“维度”、“领域”和“基本要求”三个层次
,即“三个维度、十四个领域、六十一项基本要求”。2、“三个维度”是“专业理念与师德”、“专业知识”和“专业能力”;在各个维度下,确立了四至六个不等的领域;在每个领域之下,又提出了三至六...
中小学教师专业标准
(试行)
基本内容
答:
4. 具有良好职业道德修养,为人师表。5.具有团队合作精神,积极开展协作与交流
。(二)
对小学生的态度与行为
6.关爱小学生,重视小学生身心健康,将保护小学生生命安全放在首位。7.尊重小学生独立人格,维护小学生合法权益,平等对待每一个小学生。不讽刺、挖苦、歧视小学生,不体罚或变相体罚小学生。8....
如何理解《
中小学教师专业标准
》
的基本
理念?
答:
《中小学教师专业标准》的基本理念包括学生为本、师德为先、能力为重、终身学习
。1、学生为本 强调要尊重小学生权益,把小学生作为主体,充分调动和发挥小学生的主动性,遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。2、师德为先
强调教师要热爱小学教育
...
我国
中小学教师专业标准
提出
的基本
理念是( )、学生为本、能力为重、终 ...
答:
根据《中小学教师专业标准(试行)》中规定的基本理念包括以下四点:
(1)学生为本;(2)师德为先;(3)能力为重;(4)终身学习
。其中。“师德为先”指的是热爱中学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。
关爱中学生
,尊重中学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心...
教师专业标准的
主要
内容
是什么?
答:
教师专业标准是:
1、先进、科学的教育理念
“教育理念”是指教师对教育事业所持有的理想和信念,教育理念是教师专业发展之魂,是支撑教师专业发展的基石和可持续发展的动力。如:学生主体观、教学交往观、发展性教学评价观、创造人才观等。2、
教师的专业知识
具备比较渊博的专业知识
是教师完成正常教学的基础...
我国
中小学
《
教师专业标准
(试行)》
的基本
理念是()。
答:
【答案】:C 解析:《教师专业标准(试行)》包括四个理念:“学生为本,
师德为先
,能力为重,终生学习。”
中小学教师专业标准的
四个
基本
理念是什么
答:
1、学生为本:尊重学生的权益,将学生置于教育教学的核心地位,关注学生的全面发展,激发学生的学习动力和创造力。
2、师德为先
:教师应具备高尚的师德,具备良好的职业道德和职业操守,以身作则,成为学生的榜样,保持良好的教师形象。3、能力为重:教师应具备扎实的学科知识和教育理论,能够将教育理论与...
中小学教师专业标准
是什么?
答:
中小学教师专业标准:1、 根据教师法和义务教育法制定。2、 专业标准是中小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。3、
基本理念师德为先
,学生为本,能力为重。中小学教师职责:教授小学或中学语文课程;全力完成学校各期安排的教学工作;积极参与全校组织的建设性的非学术活动;积极参与学校和部门...
教师专业标准
是什么?
答:
教师专业标准的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三大方面。其中专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为等。
职业理解与认识的具体内容有贯彻党和国家教育方针政策
,遵守教育法律法规;理解中学教育工作的意义,热爱中学教育事业,具有职业理想和敬业精神等等。...
教师专业标准
哪四个方面
的内容
?
答:
“专业理念与师德”维度,从教师对待职业、对待学生、对待教育教学和对待自身发展四个方面,确定了“
职业理解与认识
”、“对学生的态度与行为”、“教育教学的态度与行为”、“个人修养与行为”等四个领域,提出了十八项基本要求。【
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