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中国临床医生岗位胜任力
标题为什么要构建
中国临床医生岗位胜任力
模型?
答:
构建
中国临床医生岗位胜任力
模型是为了评价与验证医生胜任力现状。根据公开信息查询,为考察在工作中所必须达到的各种能力和要求临床医学制定了中国临床医生岗位胜任力模型。临床医学是研究疾病的病因,诊断,治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。
住培过程考核包括哪些方面
答:
考核包括专业理论考核和临床实践能力考核两部分。考核重点是
临床医师岗位胜任力
,主要评价在独立规范地从事本专业临床诊疗活动时所需的临床思维、人际沟通、实际操作等能力则梁和相关综合素质。考核的性质是水平评价考试,不是选拔陵者性考试。理论考核合格标准的设定,采用的是国际通行的做法,由考核专家委员会...
你好2021年执业
医师
考试大纲会改版吗?谢谢!
答:
1、突显指导思想、考试性质等。2、以中医思维为导向,以解决
临床
实际问题为原则,结合中
医师岗位胜任力
以及中医临床、教育实际,更加突出中医药特点。3、体现医师职业素养,强调“医乃仁术”“大医精诚”,更加注重医患沟通、人文关怀。4、淡化课程观念,体现知识整合,在注重基础理论、基本知识、基本技能考核...
医药类生物技术就业
答:
有数据显示,
临床医生
73%的新药信息来自于各药厂医药代表的直接介绍,因此作为医药产品终端的销售人员,医药代表的工作,关系着整个药企的利润,虽然是药企里最基层的
职位
,但确实最不可或缺的。 但不同的是,基于行业竞争的升级,医药代表对于专业的要求更为严格,专业对口性更强,一般需要大专或以上学历,医学、药学、护理...
中国
医科大学眼视光医学怎么样
答:
师资力量雄厚,就业好。1、
中国
医科大学眼视光医学是公办本科专业,教师流动性小,师资力量雄厚。2、中国医科大学眼视光医学在辽宁省排名第1,以临床
医生
岗位胜任能力为导向,就业好。
2019年
临床
执业
医师
考试新版大纲修订的主要内容有哪些?
答:
临床
医学专业综合 1.代谢、内分泌系统:删除“单纯性甲状腺肿”,新增“甲状腺功能减退症”,“痛风”一节移至风湿免疫性疾病一章中。2.精神、神经系统:新增“偏头痛”一节。3.运动系统:删除“肱骨外科颈骨折”,增加“肱骨干骨折”,新增“股骨转子间骨折”的内容,删除“胫骨平台骨折”,增加“胫...
第三次医学教育改革的基础和重点是什么?
答:
针对毕业后教育不完善问题,提出落实并加快完善住院
医师
规范化培训制度,稳妥推进专科医师规范化培训制度试点;积极探索与完善取得
临床
医学、口腔医学、中医硕士和博士专业学位的办法,逐步建立统一规范的毕业后医学教育制度。针对区域发展水平差异大和专业结构不合理问题,提出部委省共建一批医学院校,加强中西部薄弱...
现在
临床
专业型研究生,需要四证齐全,哪四证?
答:
按照住院医师规范化培训标准内容进行培训并考核合格的临床医学硕士专业学位研究生,可取得《住院医师规范化培训合格证书》。取得《住院医师规范化培训合格证书》并达到学位授予标准的
临床医师
,可以研究生毕业同等学力申请并授予临床医学硕士专业学位。
医学生在校期间如何培养终生学习与专业提升能力?
答:
第一,学好专业知识 要知道,医学有着非常特殊的地方,其不但要求专业知识扎实,还需要拥有足够多的
临床
实践技能,正因为如此,想要完成从医学生到一名合格临床大夫的转变,往往需要十多年的时间。在校期间,医学生在大一大二以及大三的时候需要完成相关的必修课程,实验技能大多在实验室进行,与患者接触的...
上海交通大学医学院有什么培养模式?
答:
,积极倡导“学无止境,医路继续”的终身学习理念。非学历继续教育致力于大健康领域党政机关干部、企业家、医院及学校的管理人员和教师等领导力提升的高端培训;开展基于
岗位胜任力
的行业从业人员职业资质进阶、专业研修和技能发展的职业培训;学历继续教育推进基于互联网+混合式教学模式,提升办学质量。
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