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上一节好课的标准是什么
一节好课的标准是
( )。
答:
上好课的具体要求包括:(1)目的明确
。
一是目标制定得当
,符合课程标准的要求及学生的实际;二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行;(2)内容正确。
保证教学内容的科学性和思想性
;(3)方法得当。指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果;...
你认为上好
一节课的标准是什么
答:
1.一堂好课的标准(1)一堂好课应该是有意义的课.也就是一堂扎实的课
,而不是图热闹的课.(2)一堂好课应该是有效率的课.也就是充实的课,有内容的课.(3)一堂好课应该是有生成性的课.也就是丰实的课,内容丰富,多方活跃,给人以启迪.(4)一堂好课应该是常态下的课.也就是平实的课....
简答:
一节好课的标准是什么
?
答:
一堂好课的标准是:
教学目标明确、恰当;教学的重点、难点突出;学生的主体地位要得到尊重;有良好的互动效果,师生关系和谐
。1、教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿,目标明确、恰当是一节好课的首要条件。明确,是指师生对一堂课应达到的目的、方向要有共同的认识。恰当,主要指要符合...
教师面试常见问题:一堂
好课的标准是什么
,教师资格证
答:
一堂好课的元素之一——和谐:是指师生关系的和谐、生生关系的和谐
,师生互动、生生互动,体现以人为本。一堂好课的元素之二——生成:是指教师在课前根据学生原有基础的认知水平(最近发展区)预设后,通过在课堂教学生成学生自己的东西。一堂好课的元素之三——发展:一堂好课关注的是学生的成长、...
上好一堂
课的
要求。
答:
总之,
一节好课的标准是:目的明确、内容正确、方法恰当、组织有效、积极性高、表达清晰
。(3)
课后教导工作
:课后的教导工作主要有以下两个方面,①做好学生的思想教育工作;②做好对学生学习的辅导和帮助工作。课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的一个重要措施。它是上课的一种补充形式,但不是上课...
一节好课的标准
有哪些?
答:
一堂好课的标准是:1、一堂好课应体现三点:真是的学习过程;科学的学习方式、高超的教学艺术。(实事求是、讲究实效)2、一堂好课应以学生的发展来衡量,要求做到知识与能力的同步发展,认知与情感
和谐
发展。(目标多元、过程生成、内容开放、评价激励、媒体使用恰当)3、一堂好课应体现在建构性、...
上好
一节课的
基本要求有哪些?
答:
(5)讲究教学艺术。教师要讲普通话.语言流畅生动,语音清楚准确,语调抑扬顿挫,富有节奏感;教师的表情、动作要自然优美,富有情感。(6)板书有序。教师板书要字迹规范、清楚、位置适当;内容上要突出教学重点’详略得当。(7)充分发挥学生的主体性。这是上
好课的
最根本的要求,离开了这一点,以上的...
一节好课的标准是什么
答:
一节好课的标准包括:(1)
教学目的明确
;(2)教学内容正确;(3)教学方法适当;(4)教学过程紧凑:(5)学生主体充分发挥。
一节好课的标准是什么
快来看看
答:
1
、一堂
好课的标准是
:有意义、有效率、有生成性、平实、真实。2、一堂好课的基本表现:(1)必须形成学生的兴趣和持续学习的动力。(2)必须兼顾有差异的学生,使不同层次的学生都有所得。(3)必须体现思维的深度。(4)应促使学生知行结合,有所收获。3、一堂好课的基本要求:强调多元、崇尚...
一节
优质
课的
三个
标准
答:
第一标准 自主学习是指学生在教师引导下,学生确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式。学生的自主学习的程度如何,具体要看一节课中学生学习的自由度、能动度、时间度和
创新
度。自由度就是看学生的学习目标、方法、进度以及对结果的评价多大程度上由自己...
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