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三年级大榕树阅读答案
独树的追求原文及
答案
答:
1、①愉悦、叹服。因为“新奇”,且“为大自然的睿智和机巧所叹服”。②惊呆。因为外形“悲壮而惨烈”,但又“给人以悲壮的警示”。(答对一点给2分)2、①
大榕树
追求一种自然、协调的美,于是便在生存的内核里生发出艺术的光杯。②胡扬追求的是警示人类,所以用生命凝结成一座墓碑。(答对一点给2...
小鸟的天堂
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答:
1.画掉动态 2.叶子多而密 叶子的颜色鲜艳、明亮、富有生命力
3
.微风吹动下树叶一闪一闪的样子 画掉A 4.生命茂盛的
大榕树
作者的喜爱之情 5.众鸟纷飞 画掉静态 轻松愉快的 6.飞 叫 飞 扑
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《小鸟的天堂》选段,完成后面的练习。①榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们...
故乡的
榕树 阅读答案
就一问!!急!
答:
niao (第
3
声)qiu (第2声)tian (第2声)mi (第4声)作者把嫩叶比喻为碧玉;作用是嫩叶被阳光照得透明,显示出嫩叶的清澈。作者笔下的
榕树
写得愈美,对榕树的怀念也就更加浓烈。对榕树的怀念,也就是对故乡和亲人的思念。老祖母蹑着小脚“笃笃笃”地走到石桥,“唠唠叨叨”神态,,调皮的品性,...
故乡的
榕树 阅读答案
..
答:
第一题:把榕树中的凹槽当船划;夏日,在榕树下的石板条上休息、纳凉。第二题:B C D A 第
三题
:略<自己查一下> 第四题:摘录:心却像一只小鸟,从哨音里...熟悉的
大榕树
上。品味:前一句用比喻的修辞手法,把心比作小鸟,充分体现了心情的愉快;后一句照应了自己千万里远离家乡的实际,并...
好一个“鸟的天堂”
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答:
1.为了下文写鸟儿多作铺垫,起到出人意料的效果。也可能指鸟儿在此生活的安静、和谐,不受人打扰,侧面体现出这是“鸟的天堂”。 2.指鸟儿的美好的、适合鸟儿生活的栖息地;因为这儿环境好,适合鸟儿生活,很少受人类打扰,食物充足,森林茂盛,适合鸟的居住,因此被称为“鸟的天堂”...
读了 鸟的天堂 的第三段,你感受到了什么?
答:
3
.理解课文的中心语句,有感情地朗读课文;背诵指定的节段;提高独立
阅读
能力。 教学过程 一、复习导入。 二、讲读第二段。 学生浏览第二段,理清观察顺序,分清哪几个自然段写的是远看
大榕树
,哪几个自然段写的是近看大榕树(第5、第6自然段写远看,第7、第8自然段写近看)。 学生自由读第5、第6自然段,思考...
《
大榕树
下的相逢》
阅读答案
答:
大榕树
下的相逢 ⑴大榕树已经被暮色包围了,他还站在树下没有走。 ⑵他已经站了好一会儿,扬着头,好像要数清榕树的枝叶。一只小皮箱放在他的脚边,看来,他是远道来的客人。 ⑶他有四五十岁的样子,但白发已经飘落在他的头顶,把头染成花白,衬得黝黑的皮肤分外地醒目。 ⑷终于,边界那边的一家...
榕树
生命进行曲
阅读题答案
答:
《
榕树
,生命进行曲》
阅读答案
1、喜欢陶醉迷恋惊讶 2、榕树的精神品格
3
、北方朋友为榕树的强大生命力所震憾,所鼓舞,从而使心灵得到净化,灵魂得以升华。4、顽强而默默无闻 沉稳而奋发进取 5、示例:(1)“此时的榕树……沙沙的响声。”运用比喻、夸张手法,形象表现榕树...
...棵
大榕树
上掉下了一片枯黄的叶子.
阅读
短文与
答案
答:
秋天到了,从一棵树
大榕树
上掉下了一片枯黄的叶子。微风吹过,风伯伯把落叶一吹,落叶就跟着风伯伯一起旅游去了。它们飞过屋顶, 越过山峦,(一边 一会儿)跟小鸟点点头,(一边 一会儿)摸摸白云姐姐的纱衣……风伯伯休息了,落叶象降落伞似的慢慢落下。它落在哪里,哪里就是它的家。这样每次...
鸟的天堂的
阅读
理解
答:
(2分)参考
答案
:1.看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。(1分)2、种类多 欢快 。(每处1分,共2分)
3
、昨天不是鸟的天堂 ,而是一棵榕树 。(每处1分,共2分)4、对
大榕树
的称呼 这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。(每处1分,共2分)
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涓嬩竴椤
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