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一年级语文画课文
一年级
上册《画》
课文
答:
《画》是一首五言谜语诗,画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。
课文
扣住“画”这个谜底,抓住画的形象特点展开描写,图文对应。这一课是学生入学后接触的第一篇诗文。我抓住学生好动、好奇、爱表现的特点,利用他们感兴趣的谜语儿歌引出课题...
小学
一年级语文
《画》教案
答:
小学
一年级语文
《画》教案模板1 【教学目标】 1、认识11个生字,会写“人、火、文、六”4个字。认识两个偏旁“忄”、“凵”。 2、了解“远”和“近”,“有”和“无”,“来”和“去”是意思相反的词。 3、正确流利地朗读
课文
。背诵课文。 4、理解课文内容,懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发热爱自然...
小学
一年级语文
上册《画》说课稿
答:
(好奇、爱表现是低
年级
学生最大的特点,利用他们感兴趣的谜语引出课题来抓住了孩子的心,激发了孩子们学习
课文
的热情。) 2、(出示课件)今天,老师就给你们带来了一幅山水画。请你们看看画上都有什么?(指导学生按一定的顺序观察、说话)(随机板书:山 水 花 鸟) 二、初读感知,认读生字 (一)范读课文,学生边听边...
一年级语文画
的这一课说的是远处画的是什么,近处画的是什么
答:
《画杨桃》这篇
课文
主要讲力画课上老师教大家画杨桃的时候 ,“我”根据自己看到的,把杨桃画成像五角星的样子,同学觉得好笑,老师因势利导教育同学们的事。说明了我们看问题或做事的时候,要从客观实际出发,实事求是,不要妄下结论的道理。原文:有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要...
一年级
上册
语文
《画》优秀教案
答:
一年级
上册
语文
《画》优秀教案1 教学目标 1.学会6个生字,认识3个偏旁,分别是凶字框、口字旁、春字头。 2.会认3个字。 3.知道这首诗讲的是一幅山水画,理解每句诗的意思。 4.正确、流利地朗读
课文
。背诵课文。 教学重点: 1.学会6个生字,认识3个偏旁。 2.能理解每句诗的意思。 3.正确、流利地朗读...
新人教版
一年级
上册
语文
《画》教学设计
答:
设计意图:本环节的设计体现了
一年级
趣味阅读的思想。在各种形式的诵读中,激发学生背诵的欲望,使学生感受到学习
语文
的乐趣。同时又在诵读中巩固识字教学。 二、自学生字 1.指导学生读
课文
,画出生字,多读几遍,记住字形。 2.小组内利用生字卡片识记生字,教师巡视指导。 3.教师导学:拿出生字卡片,找同学说说自己是怎么...
小学
一年级语文
课本中画了哪几个太阳?
答:
小学
一年级语文
课本: 《我笔中的太阳》我画了个多彩的太阳送给春天。
小学
一年级
上册《画》教案
答:
《画》
课文
有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。接下来由我为大家整理了人教版小学
一年级
上册《画》教案,欢迎大家阅读!教学目标:1、知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水...
小学
一年级语文
《画》教学设计
答:
小学
一年级语文
《画》教学设计 教材分析 《画》是一个谜语,谜面是一首五言诗,谜底就是插图的“山水画”,有一定难度。因此,在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细观察,这样,上课时才能使学生对大自然,山水,花鸟,诗情进行联系比较后,顺利地悟出谜底。教学目的 1.能对照图画用自己地话...
一年级语文
上册《画》教学设计
答:
1
、指名背诵
课文
。2、找搭当背诗句,说诗意。(一人背一人说)二、自学生字。1、学习新的偏旁。2、读课文,划出生字、多读几遍,记住字形。3、分析字形。(说说你是怎么记的)(1) “画”半包围结构。上面是“一”,下面中间是“田”,外面是“”。组词...
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