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一年级数学老师小妙招
一年级数学
课堂管理
妙招
答:
1、书包里,桌面上,桌斗里东西摆放要并然有序。2、听上课铃响
,要快速、安静地走进教室,坐在座位上,身体坐直、坐正,两腿自然分开,双脚平放在地,手放好,目视前方。3、举手发言或提问时举起右手,胳膊肘不得放在桌子上,手掌伸平,不宜与耳朵贴得太近。4、
起立向课桌的一侧迈出一步,立正站
...
提高
一年级数学妙招
答:
1、要获得良好的学习成绩,必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节
。其中,课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出;2、培养学生检查的能力和习惯,是提高数学学习质量的重...
如何辅导
一年级小
学生学好
数学
答:
2、用游戏记:在孩子通过摆学具得出10以内数的组成与分解后
,可采用一些游戏的方法,让孩子加深印象,达到熟练的目的。如
对手指、对口令、拍手等
。这些方法,可在平时走路、睡觉前夕,经常化的练习,使孩子达到脱口而出的目的。一年级数学的内容及要求 1、1—10各数的认识,写法和加减法:包括实物图,...
一年级
班级教学管理
小妙招
答:
1. 在班级管理中,我注重规范学生的行为,明确原则,让他们知道该做什么、不该做什么,以及做到何种程度。例如,物品要放在指定位置,上课时有标准的坐姿,书写时握笔姿势要正确。课堂上,学生要专心听讲,有问题举手发言,回答问题时声音要洪亮。下课后,学生要整洁有序地行动,并安排学生互相监督。2. ...
一年级
班级教学管理
小妙招
答:
平时也多用孩子感兴趣的东西,吸引孩子的注意力,
我一般采用小印章或小花单独奖励孩子,并把整个班级分为四个大组,给大组加分或减分的方式等
。个人集满十个小花或十个印章,就可以找老师兑换奖品。每周一汇总获胜的大组,周五放学之前会表彰发奖。3.关于打小报告的学生,采取冷处理。课上很多同学爱...
一年级
班级管理
小妙招
答:
一年级
班级管理
小妙招
:1. 儿童天生渴望得到肯定,比赛能有效激发他们的积极性。"星星擂台"的设立因此成为班主任的得力助手,它不仅让孩子理解"付出才有回报"的道理,还培养了习惯和能力,为建立良好班风奠定了基础。2. 将学生按座位划分为六人一组,遵循"人人有事做,事事有人做"的原则,每组设定了"...
一年级
班级管理
小妙招
答:
一年级
班级管理
小妙招
如下:1、希望得到肯定是儿童的天性,比赛能很好调动儿童的积极性。因此,这个星星擂台的建立,能成为班主任
老师
的得力小助手,在让孩子感悟“有付出才有回报”的道理的同时,培养了习惯和能力,为建立良好的班风迈出了坚实的第一步!2、按照学生学生的座位6个人分成一组,遵循 “人人...
教师小妙招
:如何培养学生的注意力
答:
如:“小眼睛看黑板”、“一、二、三”……等方式来加强刺激学生,增强注意力。2、如果学生在思考的过程中注意力不集中,还可以
老师
以评选“小小思想家”、“举手小红星”、“小模范”等方式,来刺激学生集中注意力,动脑思考。3、给予学生适当的物质刺激,提高学生的注意力。如:对上课认真听讲的小朋友以小红花、小五...
课堂好习惯养成
小妙招
答:
做
数学
作业一般要求学生书写格式规范,阿拉伯数字和符号的书写也要规范。对于作业的书写情况,教师要经常讲评,要以典型示范,以表扬为主。把作业写得好的学生的作业贴在
教师的
墙上进行展览,让其他学生以他们为榜样,督促自己把作业写工整。
一年级小
学生在做课堂作业的过程中,经常会做做玩玩,心神不定,教师应要求小组同学...
看了这两本书,我学到的解决
数学
问题的三个方法
答:
孩子才
一年级
,辅导作业时我就屡屡被难住,尤其是
数学
附加题,有种想把自己立马变回小学生的愿望,这样的话,不会才说的过去。当体验过被孩子抢白到崩溃,真的是容易质疑自己的智商还停留在20世纪。还有那些自己会的,看似简单的计算题,因为没有用到
老师
讲的方法,孩子怎么都不认可。庆幸的是,孩子对数学学习没有失去...
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