55问答网
所有问题
当前搜索:
一年级下册语文第二课课文
小学
一年级下册第二课
是什么?
答:
课文
重点
1
、课文分别用汉字拆分并组合的形式介绍了:“李、张、吴、胡”四个姓氏。接着又用汉字偏旁部首引出姓氏的方法来介绍:“许、徐”这两个姓氏。
2
、课文最后一段介绍了在百家姓中排名较前的8个姓氏,分别有:赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王,最后介绍了四个复姓(两字)姓氏,分别是:诸...
人教版
一年级下册语文第2课
《我多想去看看》教案
答:
1
、师:(出示
课文
中的插图)在“我”家的门前,我和妈妈正说着话呢!妈妈告诉我什么?我对妈妈说了什么?请同桌两个同学一起来读课文,找到妈妈告诉了我什么和我对妈妈说了什么,同桌两个同学对读。
2
、指名一对同学对读,学生评议。 七、指导朗读、背诵 1、师:妈妈告诉了我什么?(出示第一句:妈妈告诉我, 沿着...
一年级下册语文第2课
《我多想去看看》导学案
答:
1
.教师范读
课文
,提出要求:听清字音,明确课文讲的是什么?
2
.教师指导学生认真读一读,画出生字、词语。1.听教师范读课文,做到:听准字音,认清字形。思考交流:课文写了什么?2.学生认真读一读,画出生字、词语。2.学生和同桌共同朗读课文。三、学习字词(用时:10分钟)1.多媒体课件出示生字游戏内容...
一年级下册
《山青青》
课文
原文
答:
2
、这么美的景色你们不想画一画吗?除了课本上的内容,你们还可以画那些内容?<启发学生想象>(小鱼、小蝴蝶、小蜜峰、小青蛙、小蝌蚪……)快快拿起你们的画笔画一画吧。八.板书设计
一年级下册
《山青青》教学反思 核心提示:一年级的孩子总是以他们独特的眼光来观察大自然,认识大自然,感受大自然,他...
语文版小学
一年级下册语文
《咕咚》
课文
及教学设计
答:
第二
课时 一、复习导入新课。
1
.通过上节课的学习,你们知道“咕咚”是什么? 2.这篇
课文
讲了什么事情,它告诉了我们什么道理呢?下面我们继续学习课文。 二、阅读课文一、二自然段。 1.(出示挂图1)这幅图讲了什么?(小兔听到木瓜掉进湖里发出的“咕咚”声,吓了一跳,拔腿就跑) 2.小兔为什么跑?(它认为咕咚可怕...
《快乐的小公鸡》说课稿
答:
一、说教材 《快乐的小公鸡》是北师大版小学
语文第二
册第十六单元“快乐”的第二篇主体
课文
。课文说的是小公鸡整天没事做,心里很苦恼。后来在大家的帮助
下
成了一只快乐的小公鸡。故事告诉我们:帮助别人,你就会得到快乐。本篇故事语言生动、有趣,结构简单,重复句式较多,十分易于学生朗读和识字,学生通过学课文,可以...
小学
一年级语文
春雨
课文
叫什么?
答:
这篇
课文
是小学
一年级语文第二
册中的。《春雨》(作者:刘饶民)滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。麦苗说:“
下
吧,下吧,我要长大。”桃树说:“下吧,下吧,我要开花。”葵花子说:“下吧,下吧,我要发芽。”小弟弟说:“下吧,下吧,我要种瓜。”滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。
部编版
一年级下册语文
《小猴子下山》的教学反思
答:
部编版
一年级下册语文
《小猴子下山》的教学反思1 《小猴子下山》是一篇童话故事。文章主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无所获。对于这样一篇
课文
,面对一年级下学期的孩子,我觉得目标应该稍低一些,并更多地拓展语用点。所以,我将本课时的目标设...
一年级
语文
下册语文
《树和喜鹊》教学反思
答:
一年级
语文
下册语文
《树和喜鹊》教学反思1 《树和喜鹊》是一篇简单易懂的
课文
,课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。文章告诉学生有了邻居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戏,就能享受快乐的生活。 上课伊始,我以学生最感兴趣的谜语入手,让他们具有学习本课的欲望,同时和他们一起谈谈喜...
小学
一年级语文下册
《小公鸡和小鸭子》教案
答:
以下是 整理的《小学
一年级语文下册
《小公鸡和小鸭子》教案》,希望帮助到您。 【篇一】 教学目标: 1、学会本课5个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思和
课文
内容。了解鸭子和鸡的不同特征。教育学生要团结友爱、互相帮助。
2
、能正确说出第三自然段的主要意思。 3、能用“一块儿”、“飞快地...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
我多想去看看小学课文
小学一年级第二课生字是哪些
一年级下册语文姓氏歌笔记
一年级下第一第二课生字
一年级语文下册第二课生字
一年级课文我多想去看看原文
一年级课本第二课内容
我多想去看看一年级课文
一年级下语文第二课原文