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一年级下册语文第二课课文
小学
一年级下册语文课文
原文
答:
大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡觉。有时它也摆动着胖乎乎的身子,走来走去找东西吃。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你看,它抱着竹子,吃得多香啊!【篇二】小学
一年级下册语文课文
原文...
小学
课文
《两只小狮子》原文?
答:
狮子妈妈生下了两只小狮子。一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳,什么也不干。一棵小树问懒狮子:“你怎么不学点儿本领啊?”懒狮子抬起头来,慢吞吞地说:“我才不去吃那苦头呢!”小树说:“那你以后怎样生活呢?”懒狮子说:“我爸爸和妈妈是林中的大王,...
语文版小学
一年级下册语文
《咕咚》
课文
及教学设计
答:
刚才,老师和大家听了录音,读了
课文
,看了插图,同学们对《咕咚》这篇课文所讲的故事有了初步的了解。这篇课文中,兔子听到“咕咚”声为什么拔腿就跑,其它几种动物为什么也跟着就跑,野牛为什么拦住它们,故事的结果怎样?这些问题你们想知道吗?(想)老师
下
一堂课再和大家一起继续学习。
第二
课时 一、复习导入新课。
小学
一年级语文
《小公鸡和小鸭子》教案、说课稿及教学反思
答:
2
.小学一年级语文《小公鸡和小鸭子》说课稿 一、说教材: 本文是部编人教版
一年级语文下册
《小公鸡和小鸭子》一篇十分有趣的小童话。篇幅对一年级学生来说虽有点长,但内容通俗易懂,故事性、可读性强。
课文
除了有识字写字的任务以外,还通过角色对话,让学生充分享受阅读的乐趣。因此,教学中应指导学生多种方式读课文...
部编版
一年级下册语文
《小青蛙》
课文
原文及教案
答:
2
. 学生有感情地齐读
课文
。3. 引导学生保护青蛙和环境。五、布置作业。1. 正确规范书写生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。【部编版
一年级下册语文
《小青蛙》课文知识点】一、会认的字:清、晴、眼睛、保护、害、事情、请、让、病 二、会写的字:青、清、气、晴、情、请、生 三、容易...
一年级下册语文
书
第二
页是什么
答:
课文第二
页是56个民族有汉族,满族,蒙古族,回族,藏族,维吾尔族,苗族,彝族,壮族,布依族,侗族,瑶族,白族,土家族,哈尼族,哈萨克族,傣族,黎族,傈僳族,佤族,畲族,高山族,拉祜族,水族,东乡族,纳西族,景颇族,柯尔克孜族,土族,达斡尔族,仫佬族,羌族,布朗族,撒拉族,毛南族,仡佬...
《快乐的小公鸡》说课稿
答:
本节课中多媒体的运用给孩子们带来全新的视觉冲击,力求将知识融于无行,将情感蕴于欢乐。 《快乐的小公鸡》说课稿2 一、说教材 《快乐的小公鸡》是北师大版小学
语文第二
册第十六单元“快乐”的第二篇主体
课文
。课文说的是小公鸡整天没事做,心里很苦恼。后来在大家的帮助
下
成了一只快乐的小公鸡。故事告诉我们...
一年级下册语文
要求背诵的
课文
答:
1. 春夏秋冬 2. 姓氏物念歌 3. 仿滑 4. 春晓 5. 等等 6. 滑板车背罩 7. 大困 8. 诵
一年级语文下册
《小壁虎借尾巴》
第二
课时教案设计
答:
写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是我整理的
一年级语文下册
《小壁虎借尾巴》
第二
课时教案设计,欢迎参考!教学目的:1.理解
课文
内容,了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点。2.学会生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”...
一年级语文下册课文
看图说话下雨打伞降旗
答:
今天下午放学后,天空突然暗了下来,只听雷声轰鸣,不一会儿,下起了倾盆大雨。小明坐在教室里写作业,当他抬头时,看见操场上的五星红旗还在雨中淋着。他想:五星红旗是我国的国旗,让它淋雨多不好啊。于是,小明没顾上拿雨伞,就急急忙忙的跑出教室,到操场上去降国旗。由于雨太大,不一会儿,小明...
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