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《手指》教学设计及反思
手指教案
答:
手指教案
篇1
设计
意图: 在综合活动《会动的身体
》
中我发现幼儿对肢体语言表演非常感兴趣,而在表演中手臂、手指应用更多,表现力更强。于是我在想如 何只通过手臂、手指的活动促进幼儿创造性思维发展?幼儿在活动中能感知哪些知识技能?因此,我设计了本次活动。 活动目标: (一)了解手臂、手指的各种造型,并加以创...
手指
优秀
教学设计
答:
【1】
手指
优秀
教学设计
一、谈话导入,提示课题 1、俗话说“人有两个宝,双手和大脑”,足见手对一个人是多么重要。可是我们有没有仔细地观察过自己的手呢?对这样五根平平常常的手指,著名作家丰子恺先生写了一篇有趣而意味深长的文章,题目就叫手指。(板书课题、齐读课题)2、教师:请...
手指教案
答:
手指教案
篇1 活动准备: 彩色颜料几样、彩笔人手一支、白纸每人一张 活动目标: 1、让小朋友初步学会手指点画的方法,表现出可爱的毛毛虫。 2、能大胆地作画,培养小朋友对手指点画的兴趣。 活动准备:每组两盒水粉颜料(内放棉花)、抹布、白纸、范画一幅。 活动过程: 一、出示范画,引起幼儿的兴趣。 (1)今...
中班
《手指
游戏》语言
教案
答:
1.在玩手指的游戏中初步学会念
《手指
谣
》
,学习与动作相符的词语:碰、并拢、嚓、捏紧、翘翘。2.根据歌谣变换手指的动作,学习仿编儿歌。活动准备:1. 认识手,能说出拇指、食指、中指、无名指、小指的名称。2. 一把剪刀、一张纸、一朵纸做的红花。活动过程:一、猜谜语。你有我有大家有,一共十...
《语文天地四
》教学设计
答:
指名说,句式:很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。 《语文天地四
》教学设计
5 教学目标: 1、学习摘录笔记,积累带“手”的成语。 2、实践初显身手,阅读〈〈
手指
〉〉,体会手指的用途。 3、习作。 教学重点: 通过积累,了解更多关于手的知识。 教学难点: 学会审题、会分析作文题。 教学准备: 多...
二上语文园地四
教案
7篇
答:
教学设计
设计意图 导入 (18)分钟一、学习“交流平台”。 1、出示问题:在本单元的学习中,你感受到单元课文语言的主要特点是什么? 2、小组交流。 3、小组派代表作汇报发言,教师引导,评议并小结:本单元课文的语言很有特点,有的是通过巧妙的对话来讲述故事,有的叙述的语言很风趣。 4、【出示课件2】《杨氏之子
》
中...
如何写数学
教学反思
答:
如何写数学
教学反思
一、教学理念的反思。 为了切实提高学生素质,让“学生全面、持续、和谐地发展”的要求落到实处,在数学教学中,我们就要彻底转变教育理念,不能让学生只会解答数学题目,更重要的是要让学生体验数学的作用,培养并提升学生的数学素养。如在《百分数的应用
》
的教学中,本课的
教学设计
,是在新课程标准理...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 一、主题的产生: 在前一个阶段中,我们和孩子们一起进行了《两只小手
》
的主题活动,在这个过程中,孩子们对他们两只小手上的十个
手指
发生了兴趣,尤其是大拇指,因此我们决定顺应孩子的兴趣,进行《拇指贝贝》的主题活动。 二、主题目标: 知道自己的名字,学着做手指谣的动作。 三、主要活动 计...
中班音乐
教案
答:
三、第四个尝试活动,即兴舞蹈《小乌爱妈妈
》
师:小鸟多爱妈妈呀,我们小朋友也像小鸟一样爱妈妈,我们对妈妈说:妈妈您辛苦了,我们已经长大了,您歇会儿吧!请大家跟着音乐把自己会做的事表演出来。 活动
反思
此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心
设计
活动过程是音乐
教学
与否的...
益智手工课
教案
参考5篇
答:
下面是我为大家整理的手工课
教学教案
10篇,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟! 手工课教学教案篇1 活动目标: 1、引导幼儿正确使用剪刀,并能够按照线条进行剪纸,锻炼幼儿
手指
的灵活性。 2、让幼儿养成良好的制作手工的习惯,能够把所制造出来的垃圾进行合理的处理。 3、体验制作成功的乐趣。 活动准备: 教具准备:手工纸,...
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