校长级别是什么意思？

如题所述

校长行政级别为正科级，副县级建制的学校，校长行政级别为副县级。

如果是直属于地级市教育局的小学，通常是正科级建制；而直属于市辖区教育局的中学，可能是正科级建制，可能是副科级建制，也可能没有行政建制。因此区属中学校长的行政级别最多与地级市教育局直属小学校长相当，多数低于地级市教育局直属小学校长。

倘若是本科院校的附属学校，情况又有些不同。像某师范大学（本科）的附属中学、附属小学等，中学校长的行政级别一般为正县级；小学校长的行政级别一般为正科级。不过需要说明的是，一些高校与地方中小学合作搞的附属实验学校等，行政级别是比较混乱的；有的还不属于公立学校，校长自然就没有行政级别。

校长的主要职责是：

1、领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。

2、领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划。

3、定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见。

4、主持校长办公会议和行政会议，审议学校重大问题。

5、主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度。

6、组织领导学生的政治思想工作，坚持正确的办学方向、方针、原则。

7、组织和领导教学改革及教研工作。

8、领导劳动技术教育、社会实践活动、第二课堂活动和其他科技活动。