而我，做为妈妈，无可怀疑的深爱孩子，爱到无可厚非，爱到可以付出生命中的所有。也正因为有这样的思维，两年前，我总以为我拼命工作，给孩子构建良好的物质基础，就是我必须要做的，而孩子也会因为物质生活的丰富，会开心快乐。
直到今年夏天的那个晚上，正上初二的孩子因为做不完老师布置的作业，在凌晨2点钟，终于爆发，把课本从书桌上全部划落到地板上，然后开始疯狂的撕作业，尤其是那几道怎么也解不出的数学题，把它撕的粉碎，然后顺着飘窗的缝隙，纷纷扬扬的撒下去。
那一刻，我知道孩子是溃败的，作为妈妈，我也是崩溃的。一方面是学习的压力，一方面是孩子的 健康 成长，作业做不完，老师第二天一准会叫家长，而我作为妈妈，去过很多次老师的办公室，到那了，无非就是孩子注意力不集中、上课打瞌睡、在课本上画漫画，审题不细致，没按老师的要求去做。
说实话，作为妈妈有时候确实很崩溃，为什么自家的孩子这么难管，又这么不让人省心呢？
直到那天，孩子在放学回来的路上说：“妈妈，我不想被叫家长，那会让你很没面子，我知道你是个爱面子的人。”
我故作轻块的回她：“面子值几个钱呀，只要你学习好，妈妈就是面子掉在地上，又有什么可怕的。”
孩子默然，我知道她在意。
说真的，作为我自己来讲，我是一个比较追求完美的人，对自己，对别人要求都很高，以至于有几次孩子爸爸会说我专制，不懂人情。孩子也会觉得我控制欲比较强，什么都要按照我的要求去做。
有次吃晚饭，给孩子做了她喜欢的可乐鸡翅和尖椒鸡蛋，还有她最爱吃的西红柿鸡蛋水饺。孩子或许是兴奋了，那天晚上，我们母女二人聊了好多。
孩子说：妈妈，你不要再把我当作什么都不懂的小孩子，我长大了，我要成长，我有我自己的想法，如果你事无巨细的管下去，总有一天会把我养成“巨婴”。
那一瞬间，我突然很惊讶，在我的认知里，什么都要喊妈妈来帮忙的小孩子，说话的语气完全是一副大人作派。
然后孩子就开始说，她某某同学的妈妈几乎都不怎么管孩子，孩子成绩不也一样好吗？还有她哪个同学的家长完全可以放下架子，跟孩子搭同伴。
晚饭快要结束的时候，孩子要求我做一个“佛系”妈妈。
我答应了孩子，自己却没有做到，我总是以妈妈的身份，跨越边界，去指点孩子的生活。有时候孩子不胜其烦，就会冲我大喊：“有你这样的妈妈吗？什么都要管，你烦不烦！”
是的，孩子的行为确实是我自己的一面镜子，当她愤怒的时候，那一定是我的行为触怒了她。而我，却自己不长记性，在这方面错了再错，总也学不会跟孩子拉开距离，去学会尊重她。
那天看到一个故事，说有个妈妈跟自己青春期的孩子处不好关系，每天都鸡飞狗跳，怨气冲天，直到有一天，孩子实在忍受不了，再也不跟她交流了。那位妈妈哭着对心理医生说：“我容易吗？我那么爱他，什么都为他好，他为什么就不理解呢。”
医生说：“你不过是打着爱的名义在控制他，孩子有多逆反，你就有多专制。如果你不认真反省自己，继续这样下去，孩子跟你的关系会越来越远。”
那位妈妈问医生自己该怎么去做。医生问她：“你平时跟谁的关系处的最好？”
那位妈妈惭愧的说：“我的同事”
医生说：那你和孩子的相处，就先从做一名同事开始吧。
孩子特别喜爱画画，尤其是动漫，有时候痴迷到生活中每一个微小的时刻，她都会用笔尖在任何可以画的地方即兴表达。如果你翻开她的课本，几乎每一页都会有小小的漫画，哪怕只是简单的几个线条或者一个灵动传神的眼睛。
在之前，被叫家长的时候，孩子老师对她在课本上作画很有意见，我知道了后，回来也会干预她，批评她。觉得她上学就是上学，画画就是画画，学习是第一要素，画画不过是爱好。
但后来，我无意中看到台湾著名漫画家朱德庸说他的小时候很自闭，而且有学习障碍，甚至于在他的中学时期，因为学习差，不停的转学，就连最差的学校都不愿意接受他。
但是他的父母从来没有因为这个去责怪他，而他的爸爸做的最多的一件事，就是找来白纸，用线缝成一本册子，让他可以在上面随心所欲的作画。以至于后来成名后的朱德庸会说： 如果画画是唯一的一道微光，那么他的父亲就是呵护这道微光的那个人。
《地球上的星星》讲的就是一个有学习障碍的孩子伊夏，复读三年级，各科成绩却还为零，周围人都不太喜欢他，直到他在寄宿学校遇到那位美术老师尼克，伊夏的人生才开始真正发光。
幸好，我的孩子还没有到学习障碍的地步，但数学成绩一直都不是很理想，对于她来说，造成了很大的困扰和压力。在一般情况下，数学成绩不好，会认为孩子平时刷题比较少，所以，基于这个原因，老师会对一些相对成绩不好但还有潜力的学生，去多布置一些题目去做。
当然，老师的初衷是好的，但孩子却不得不被动接受，所以几乎每次熬夜都是在刷数学题，直到那个夏天的晚上，孩子再也承受不住了。
才有了文章刚开始的那种现象。说真的，那一刻，我又震惊又无耐还理解，我震惊于她的表现，无耐自己帮不上她，即便是周末的时候给她请了家教，但每天晚上大量的作业，让孩子苦不堪言。
如果换作两年前，我一定会批评她，但现在我终于不会了。因为我一直陪着她，了解她的学习压力来自何处。
我走过去，牵着她的手从她的房间里出来。
然后，我们来到阳台上。凌晨2点钟，窗外的天空上有几颗寂寥的星星，微风透过窗子吹进来，阳台上的茉莉花正透着清香。绿萝和吊兰垂着绿油油的叶子，有几株玫瑰刚刚结出美丽的花朵。
我从书房里拿出很早就到了但一直没来得及玩的几个小玩具，和孩子拼拼凑凑找它的鼻子和身子，再把它们逐个拼到画板上。
大约半小时后，孩子的情绪开始平复。一个人走进房间，把地上的书本一一捡起来，又把刚才发怒时撕破的卷子，用胶带小心翼翼的粘起来。
睡觉的时候对我说：“妈妈，明天周末的最后一天，不要喊我早起，我要睡一个大大的懒觉。”
作者：文静自媒体