之所以有很多人啊开学恐惧症就是因为之所以有很多人啊,会有开学恐惧症,就是因为大多数的人都是学习一般甚至很差的人。
所以人无论多大的年纪呀,面对自己所不擅长的事情,所有缺陷短缺的事情。心情都是一样的,都是忐忑,不高兴呢。
上学的呢就有开学恐惧症,上班的呢就上班恐惧症都是一样,就是面对那些烦恼压力正常的一些心理嘛。
开学总是能带来很多烦恼。小时候,我们的烦恼或许是对着寒假作业发愁,开学前疯狂补作业。假期最后3天把假期30天的作业补完。一边补作业,一边悔恨当初为什么不早点写完。然后下个假期继续重蹈覆辙,补作业和悔恨再次同时进行。
这个问题好像没有答案,好像又有很多答案。但首先想到的是杨绛先生的一句话,“你的问题在于读书太少而想得太多。“过分忧心未知的事情,但不去寻找解决的办法。杞人忧天,顾影自怜,这可能是年轻人的通病。从现在开始,把理想藏起来,理想也不必经常说。
心态也很重要,克服困难显得太苦了,选择度过苦难吧,因为这是你本来就该经历。白岩松说过:“没有一代人的青春是容易的,每一代人都有每一代人的宿命、委屈、挣扎、奋斗。”我们知道不奋斗,无成果。你看到别人的光鲜亮丽,不过是辛苦付出的结果。每个人都在经历蜕变,大家都是痛苦的。我们何不看开些呢?苦尽甘来,回味也长。
开学恐惧症是一种情绪障碍,主要特点是对学校产生恐惧。它不是一个专用的医学术语,也不同于一般的学校恐惧症。只是由于近几年此类学生较多,才形成了这样一个俗语。它的主要症状是情绪低落、心慌意乱、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等,有的还有头痛、胃痛等躯体不适症状。
主要的诱因是"开学"这个特殊的事件,导致自己对学校生活的适应产生焦虑和恐惧或对分离性焦虑、学习适应不良、人际交往困难等不良情绪和行为的唤醒。
前者是由于自己的人格缺陷或对学校和学习过于紧张所致;后者往往在学校学习或在其他活动上有挫折和遭受委屈、羞辱的经历。升学压力、人际交往不适应等方面是导致"开学恐惧症"的重要原因。
特别是心理素质和适应能力较差的学生、在学校经常受到老师批评的学生、学习成绩不好的学生、对新环境不能很快适应的学生、部分过于追求完美的优秀生等五类学生是"开学恐惧症"的易发学生群。
假期,对于每一个人来说都是美好的。……但是,当假期即将结束,马上要开始新的工作和学习时,有些人就会表现出焦距、烦躁、失眠甚至身体不舒服等症状。
这类现象,对于还在上学的学生们来说,就是所谓的“开学恐惧症”。
开学恐惧症的具体症状,包括以下几种表现:
1,焦虑。
2,烦躁。
3,情绪低落。
4,失眠。
5,身体不适。……比如头痛、胃痛、恶心、体温升高等。
这些症状之所以会出现,是由于心理作用导致。……而其中的根源,则在于以下几个方面:
首先,假期期间,学生们无忧无虑地生活,已经习惯了这种安逸、闲散的生活。
其次,因为良好的生活习惯被打破,所以当面临新学期的时候,心中没有准备,就容易产生焦虑情绪。
第三,有着学生因为种种原因,对于学校生活感到不适应,因此会产生焦虑、恐惧的心理。……这就是开学恐惧症的根源。
事实证明,那些学习成绩好、在学校经常受到表扬的学生,是没有开学恐惧症的。……恰恰相反,这些学生反而更期待开学。……因为,在学校他们可以收获开心与快乐,还能获得奖励和赞扬,因此,这些学生不但不会对新学期产生畏惧心理,反而会对新学期无比期待,盼着早点开学……
因此,有开学恐惧症的学生,并不是所有人,而是以下几部分人:
1,心理素质差的学生。
2,适应能力差的学生。
3,学习成绩差的学生。
4,经常被批评的学生。
5,追求完美、对自己要求太高的学生。
由此可以看出,有开学恐惧症的学生,根本问题就在于心理层面。……明白了这个道理,解决问题也就不难了……
具体来说,通过以下几种方法来消除开学恐惧症:
1,心理疏导,给学生减压。
2,努力学习,提升成绩。……当他们学习成绩提升,获得表扬的时候,自然就不会焦虑了,也就不会有开学恐惧症了。
3,调整作息状态,适应开学后的状态。
4,家长与老师共同做好心理疏导工作,让孩子情绪稳定,愉快地迎接新学期的到来。