第2个回答 2023-04-04
以下是美国斯坦福大学人工智能机器人和未来教育项目执行主任蒋里在一刻talks上关于人工智能和未来教育的演讲。
很多人问我人工智能机器人会不会和人竞争？未来它会不会大面积地取代人类的工作？我觉得答案是不言而喻的。
computer这个英语单词是计算机的意思，但很多人不知道这个单词最初的意思是从事计算的人后来才逐渐演变成电子计算机
有一部美国电影叫《隐藏人物》是由一个真实的故事改编的。剧中讲述了这样一个故事20世纪五六十年代女主角多萝西在美国国家航空航天局工作她主管的部门主要负责运算的工作。有一天美国国家航空航天局引入了一台计算机叫IBM7090，多萝西得知这件事情以后，感觉自己的工作有可能会被计算机替代。于是，她开始学习计算机编程，不仅自己学，还让所有的手下一起学习。不久领导果然找她谈话，说我们现在不需要这么多人来进行计算，我们有IBM了她从容地回答说我们不是搞计算的我们是程序员了。
前几年AlphaGo击败了李世石，又击败了柯洁。现在，有个叫AlphaGOZero的人工智能机器人，它不需要任何人类的先验知识，用3天时间就打败了战胜李世石的那个版本，用21天击败了战胜柯洁的那个版本。与人工智能相比，我们人类的自信心受到了极大的冲击，我们觉得人工智能好像要颠覆一切
再来看看波士顿动力公司研发的Atlas人形机器人。它一开始的版本可以在坑坑洼洼的雪地上行走自如，就像一般人一样。但一年多后，它就已经能够做出360度后空翻的高难度动作
那么人工智能机器人会不会成为人类的终结者？要回答这个问题，我们要先来了解两个概念，一个是弱人工智能，一个是强人工智能。只能完成一项单一任务的智能叫作弱人工智能。而能够完成人类所有任务的智能，叫作强人工智能。现在所有的人工智能都是弱人工智能，而真正有可能成为人类终结者的一定是强人工智能。
目前来看强人工智能离我们还非常遥远深度学习之父计算机科学家杰弗里辛顿教授说我们现在还没有摸到强人工智能的门呢现在的实际情况是我们还没有研发出一个能够赶上3岁小孩智能的人工智能机器人。
那么，这是不是意味着我们人类一点都不需要担心了呢？也不是。因为弱人工智能越来越强，在未来的10年到20年，具有弱人工智能的机器人会大面积地取代人类的工作。
牛津大学的一份调查报告显示，目前美国人的工作，有47%会在未来的10年到20年被人工智能所取代。这个数据在中国是77%，非常惊人。
哪些工作有被取代的危险呢？我在这里告诉大家一个比较简单的判断方法，那就是简单重复的体力和脑力劳动都将会被取代。
接着，我们再来谈谈未来教育所面临的问题。
在过去的100年间，人类的科技有了飞速的发展，而学校却没有发生多大的变化。全世界都流行目前这套教育系统，6年小学加6年中学，然后进大学。这个模式是什么时候建立起来的呢？1892年，第二次工业革命发生了，社会上需要很多工人，需要他们具备一定的知识去操作机器，于是才建立起了这样的教育系统。
而如今，到了知识爆炸的时代，人类积累知识的速度是空前的。举个例子，1997年的时候，储存数据用的是3.5英寸盘，它的容量是1.44M。而现在，一个小小的移动硬盘的容量是4T。4T是1.44M的多少倍呢？几乎是300万倍。所以说，以知识积累为目的的传统教育已经过时了。
我们应该怎么办呢？正是人工智能给我们带来了新的机遇。人的智能和人工智能相结合，才是人类未来的出路。因为人的智能和人工智能是有本质区别的，而且这两种不同的智能是可以互补的。
弱人工智能有一个非常突出的特点，它擅长单点突破，它可以把一个领域挖得很深比如AlphaGo，在围棋这个领域所向披靡而我们人的智能有什么特点呢？我们什么事都能做但不一定每件事都做得那么好。
此外人工智能擅长知识积累，计算能力强解决封闭式问题的能力很强。而我们人类的想象力、创造力、共情力以及解决开放式问题的能力，是目前人工智能的短板。所以，我们需要把这两者结合起来。
就未来的教育而言，我们需要培养什么样的人？应该培养孩子的想象力、创造力、共情力和解决开放式问题的能力，这才是我们人类与人工智能所不同的最大优势。