第一板块：坚持练字
常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。
一律使用作文本。下册语文课外古诗词十首和五、六单元诗文书写一遍。书写工整、认真，要做到横平坚直。
第二板块：经典阅读。
最少读一两本好书，做好笔记。（写在积累本上）
必读《海底两万里》《名人传》。要求如下：
1、找喜欢的情节或故事3—5个以上，在积累本上概括其情节（100字左右）。2、抄写《名人传》中的妙语佳句。（也可以读其他一些文学作品、名人传记，很多都拍成了电影，可配合着看）
第三板块：30分预习
每天30分钟预习整册教材，完成1500字的教材分析。（1）列生字表。生字表一般指教材下面加拼音的字。如果有兴趣、有时间，也可以再找一找，没加注音的字还有多少不认识的，也列入表里。（2）列新词表。把课文中加注解的词中需掌握的词列成表。重点是动词、形容词，必要的名词也列入表内。这些词不仅列表，还要在教材上依次给它们编上号。（3）列文学常识简表。按照时代顺序，列出这册教材涉及的作家、诗人的名字、身份、作品名称、节选自何处，有何名句，作品体裁，外国作家要单列出来，写清他们的国籍、生活年代、作品名称和体裁
第四板块：我做小编辑
生活是万花筒和百宝箱，节日是最丰厚的宝藏，让我们到生活宝库中去采撷知识的珍珠，去汲取智慧的能量吧！
第一主题：一路春联、短信看过来！
收集你看过的春联（也可以是趣联名胜联等，至少二十条）；再收集祝福短信十条以上。分别就其中一条写出赏评文字。（可以发给亲朋好友哟）
第二主题：节日习俗慧眼观！
写写当地的节日习俗？自己家还保留哪些？自己最赞赏的习俗是哪些？为什么？最不喜欢的是哪些？为什么？在节日文化中加入了哪些现代时尚元素
第三主题：穿越时空隧道！
写出除夕、春节、元宵节、春联的起源（可从网上搜集或采访
第四主题：万古诗心咏佳节！古人在庆祝节日之余常写诗把玩，请你分别收集最少三首与春节、元宵节有关的古诗词，并就其中一首写出自己的赏析。（可制作诗词卡片）
第五主题：让爱住我家，假日期间，留在你记忆中的最温馨的画面是什么？你做的最有意义的事是什么？（自主作文一篇可以发到空间日志）
拜托大家
今天就要
那你也一起帮个忙呗，我只需要第三板块的第三点