看贫困山区孩子照片写作文

如题所述

第1个回答  2022-10-02

1. 看望贫困山区的孩子们作文400字

时间过的真快啊!回想起举办的"同在蓝天下,为贫困山区儿童捐书"的活动时,我的心里又一次涌起一股暖潮……

那是我5年级的一天,老师面带微笑地对我们说:"我校举办了一个活动,为贫困山区的儿童捐赠书本,希望大家踊跃参加。"

这些话,时时刻刻印在我的脑海中,脑海中浮现的上一幅幅凄凉的画面:一个个辍学儿童,用期望的眼神望着你,他们希望有崭新的书供他们阅读,但生活和经济上的困难,使他们没有书读。这让人感到心酸。

贫困山区儿童的经历,让我感到加倍珍惜现在的生活。我心里暗暗下定决心,要为他们做些贡献。

中午,我一回到家里,就东翻西翻,找出我的百宝箱,妈妈看我这狼狈的样,问:"你干吗呢?"

"我要给贫困山区的人捐书

2. 看望贫困山区的孩子们作文400字

时间过的真快啊!回想起举办的"同在蓝天下,为贫困山区儿童捐书"的活动时,我的心里又一次涌起一股暖潮……

那是我5年级的一天,老师面带微笑地对我们说:"我校举办了一个活动,为贫困山区的儿童捐赠书本,希望大家踊跃参加。"

这些话,时时刻刻印在我的脑海中,脑海中浮现的上一幅幅凄凉的画面:一个个辍学儿童,用期望的眼神望着你,他们希望有崭新的书供他们阅读,但生活和经济上的困难,使他们没有书读。这让人感到心酸。

贫困山区儿童的经历,让我感到加倍珍惜现在的生活。我心里暗暗下定决心,要为他们做些贡献。

中午,我一回到家里,就东翻西翻,找出我的百宝箱,妈妈看我这狼狈的样,问:"你干吗呢?"

"我要给贫困山区的人捐书

3. 作文:自己与贫穷山区的学生

下午,老师给我们打开电脑看贫困山区的孩子的照片。我被他们这样自强自立,不怕苦,坚持的精神深深地感动了。

当我们穿着漂漂亮亮的裙子,开心的笑的时候,他们只能穿着破破烂烂的衣服走在回家的路上;当我们坐在明亮的教室累听老师给我们讲知识时,他们却坐在用石头和木板搭起来的上面写字、读书;当我们在家里舒服的躺着的时候,他们却只能住在他们那简陋的屋里;当我们的妈妈做下的饭菜不喜欢吃、不合胃口时,他们却正在吃玉米糊;当我们买下钢笔不喜欢时、厌烦了就随手扔掉,但他们却把铅笔用的那么短也不舍得扔掉。你们看,我们过的生活条件多好,有吃、有住、有穿、什么都不干,只是在学习知识,可有的同学却不把学习当一回事,爱学不学。如果能把贫困山区的孩子接到我们这里,他们一定学习很好的,不会浪费任意一点时间,一直学习。

他们同样是孩子,同样可以上学,却住在那简陋的房屋里。我体会到了:我们祖国还不富有,我们也要珍惜现在的生活,我会好好学习,创造新的美好未来。

同学们,你们觉得自己现在生活的幸福吗?也许你现在正在抱怨妈妈为什么不领你去吃麦当劳,为什么不给你买那件二百多元的衣服。。但是,看完这几张图片后,你心里一定会取消这个想法。

今天晚上回家后,我在电脑上找到一些有关偏远山区孩子的图片,真的让我受益匪浅。我们先看第一张图片,只见一个六七岁的小女孩,上身穿一件薄薄的毛衣,蓬松的头发管束在脑后,在这银装素裹的雪山上砍柴,脚上穿着一双已经开了洞的鞋子,站在厚厚的积雪里,肩上背着沉重的柴,还得爬着险峻的山峰,实在冷得不行了,她就把手放在嘴上暖和一下冻僵的手,她这是为了什么?她不就是想让家里变的暖和一点吗?但这时的你,正在有暖气的家里,躺在柔软的沙发上,看着精彩的动画片。

还有一张,这是一个七八岁的小男孩,那双胖乎乎的手在寒冷的摧残下,变得是那样的粗糙,并且还留下了冻疮。在这样艰苦的环境下,他竟然拿着笔,一笔一画认认真真地在本子上写着每一个字,当然,还有很多照片我就不一一说明了。

这一张张多么感人的照片呀,俗话说得好,穷人家的孩子早当家。在这些图片中,真正体现了这一点,我们和这些孩子们相比那真是天壤之别呀,这些孩子在这么艰苦的环境下都可以认真学习,那么,我们在这么温暖的教室里上课,有什么理由不上课认真听讲呢?

现在,我们都是家里的小公主、小皇帝。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都宠着我们。

我们吃的、穿的、用的,哪个不比山区的小朋友好?可是我们总是“身在福中不知福”。那里的小朋友,每个人为了上学,都要走好几里的山路,有的竟然6点从家走,8点到校。可我们,6点还在被窝里大睡呢!“只有挨过冷的人才能感受到阳光的温暖”!那些小朋友为了不磨破鞋,竟然光着脚走山路。他们心中在想:脚破了可以再长,可鞋子破了不能长。看到这里我们的热泪忍不住滚落下来。那些还不到10岁的孩子,大清早就去砍柴,他们对那被树枝划破的伤口,毫不在意,因为他们觉得为了上学,这点伤算得了什么?而我们,都是家里的小宝贝,小时候,都惯着,现在长大了,大人们让干个活,就推三阻四,找借口。当我们坐在明亮的教室里读书时,那些贫困山区的孩子正在院子里读书。他们那稚嫩的小手上长满冻下血逢子。

同学们,我们为何不好好学习,那些贫困的孩子都那么努力,我们又有什么理由呢

我们大家都要向贫穷 山区的孩子们一样,学习他们坚强,勇敢。

4. 贫穷的山区孩子的生活经历,写一篇作文

去年十月,我只身一人,从繁华的大都市来到云阳凤鸣支教。当时,我置身于全然陌生的环境,因为寂寞,很多时候只能偷偷哭泣。转眼半年过去,我才猛然发现,我已经爱上了这里,爱上了凤鸣,爱上了大山,爱上了山里的乡亲。

半年的山居生活,让我深刻感受到,美丽的凤鸣,有幽深秀丽的山谷,神奇险峻的山峰,蓊郁葱茏的山林。沿江的群山,更是奇峻峥嵘,漫跑在如此的山顶上,宛如登上了天境。身边尽是简朴而真实的生活,我内心忽然就充溢了无限温柔。

四月的一个周末,阳光明媚,宁静像一弘清泉,缓缓地淌过我的窗户,流溢到清晨里的每一个角落。窗外,蛐蛐放开歌喉,清脆地歌唱,鸟儿欢快地啁啾,雀跃地飞来飞去,泥土操场上清晰的脚印,砖上一簇簇新鲜的青苔,好似凤鸣特色的风情。此刻,这些仿佛是澄澈湖泊中的涟漪,一圈一圈地向我荡漾开来,润浸我感官的每个细胞。晴朗且湿漉漉的早晨,许久,我的视线都不愿意离开,生机盎然的自然。

每一天,爱是我所有的精神脊梁,就好象这里的山山水水,在清淡的生活里,散发着不可缺少的灵性与诗意。

一个亮堂堂的上午,空气清新如洗。本节课是美术,见如此大好风光,我来了兴致,把同学们带到野外,让他们置身大自然,任意发挥想象,画大自然的任何事物。无论画什么,只要能抒 *** 怀就好。他们画的不一定要逼真,但我要想象,所画事物代表的任何含义。比如画的山峦,它既可以是阻挡山民了解外界的屏障,又象征着一代代勤劳山农的脊梁。

我们来到一条小溪边,溪水潺潺,大小鹅卵石堆放其中,对面是一片密林。我在溪流里拣起一块石头,形状怪异,纹路有形,好似人头,又好象拇指。它让我想起灵隐寺飞来峰东南麓的三生石,仅仅一个传说,但我在想,手中这块石头会是我的三生石吗?我把它放进口袋,暂时保管,等到某一天,他会变吗?

孩子们有的凝神沉思,有的专注作画。我不想打扰他们,踩过鹅卵石,走进树林。林子里没有小径,甚至没有足迹,是个人烟杳至的地方。此刻我悠闲的漫步在林子里。密密麻麻的树木,高耸入云。要往里走,只好绕着树穿来穿去。壮着胆,我越走越深,看看能否遇到什么奇观。突然,我头顶枝桠上的麻雀,一跃而起,扑扇着翅膀,从我眼前瞬间而过,吓得我四处张望。我今生也不可能忘却的是,就在我向左望的时候,无意间看到一条巨莽。花绿肤色的它,盘旋在草丛里,探起头,鼓出眼望着我,离我不过两米之遥。那一刻,我吓得差点昏厥过去,腿脚松软,我再仔细一看,它居然吐出了舌头,扭动着身体。我的心直往下坠,腿脚麻木,好似活命难逃了。我咬紧嘴唇,胆战心惊地向外冲,只听见呼呼风声。如果它要追我,显然我不是它的对手,它起码两米长,有小碗那么粗。我气喘吁吁地跑出来,身后平静如初,没有任何异常。我心情久久难以平静,脑海里尽是蟒蛇,纵身而起,咬着我不放的恐怖镜头。

孩子们见我紧张的样子,问我怎么了?我稍稍镇定说,里面有蟒蛇。哈哈……几个孩子天真地大笑。阿强说:“老师您别怕,我们不怕蛇,有我在,它不敢伤你。” 其他孩子们异口同声地说:“老师别怕,有我们在,能保护老师。”我抚着阿强的头浅浅地笑了,些许感动,或许是迷惘。如此年幼的孩子,竟能脱口而出地说出保护我,我想,这就是上帝对我的恩赐。我相信,爱是一种强大的能量,爱是人类最美好的语言。因为孩子们的爱,我感觉无比的温暖。

经历过神圣光辉洗礼过的灵魂,是以爱为担当的。用爱来承担不幸与罪恶,用爱来化解仇恨与苦痛,那才是我们的担当。在这里,我心中的爱时时涨得满满的。

不仅爱,而且懂得如何爱。爱别人,别人自然会爱你。不要只爱翠绿的树枝,枝叶会掉落,我们应该爱整棵树,青翠的枝、飘落的叶,还有凋零的花,都在我们爱的范围之内,爱自然万物。这样,终有一天,我们会拥有整片森林,拥抱整个春天。

5. 给贫困山区的孩子五百字作文大全

贫困山区的小朋友们:

你们好!

我们虽然没有见过面,但是我愿意用一颗真诚火热的心与你们交朋友。我叫惠一纯,读邹城市杏花村小学五一班,是一个活泼开朗的十岁阳光男孩。我们这儿是国家历史文化名城孟子的故里邹城市,有AAAA级峄山风景区,风景优美,山上风景秀丽,空气清新,有美丽的铁西公园,还有游人如织的铁山公园。。说也说不完,山清水秀、人杰地灵是一个美丽的地方。如果你们有空来我的家乡,我一定是一个很好的导游。

我在电视新闻、网上、报纸、图书上看到了关于你们的报道,让我感触颇深。你们从小生活在贫困山区里。你们的校舍低矮简陋;桌椅板凳残破不堪;灯光灰暗,还有一些学生每天都要跑好几公里来上学。还有你们的饮食条件也很差,虽然你们的条件很艰苦,但是你们渴求知识的精神是感人的。相比之下,更让我感到我们是幸福的:拥有宽敞明亮的教室,知识渊博的教师,完善的教学设备,美好的学习环境······,与我们相比,你们虽然生活在一个贫困的环境中,但是你们也是幸运的,因为你们磨练出了一份坚强的意志。

朋友们,不管相隔多远,我们的心是连在一起的,我会尽我所能来帮助你们的。我相信通过我们共同的努力和祖国的发展,你们的生活一定会富裕起来的,让我们手拉手一起创造美好的未来吧!

祝你们

健康快乐、好好学习、天天向上

你的朋友:惠一纯

2008年3月7日

亲爱的林金花同学:

你好!

这次我给你写信,真的很突然。不如,我先来自我介绍我自己吧。我叫彭思瑜,我今年10岁,上小学五年级,我生活在佛山这一个大城市里面。我的爱好是画画。玩游戏。游泳……但是我的缺点是很胆小。

我在电视上看到了你们的读书环境是那么的破烂,书本是别人节约下来的,衣服是别人穿过的一些旧衣服,你好要在茫茫大雪中捡柴回家取暖。你的人生是那么的辛苦。但是,你尽管在这么辛苦的环境中,还是那么的坚强。努力学习,我是多么的敬佩你啊!我有一次在测验中那了好的分数,就骄傲自满,以为自己是最棒的,过了好几个星期,语文又再次测验了,我以为自己不同复习就能拿好分数,谁知,试卷一发下来,我十分惊讶,我竟然考了个80几分,我非常后悔。我应该向你们学习那种热爱学习的精神。

其实,我们都共同拥有一个伟大的母亲,那就是我们的祖国。祖国没有忘记你们,甚至个个地方的叔叔阿姨都在关注着你们。

我欢迎你们来这里做客,我可以免费做你们的导游哦。我相信,在不久的将来,贫困的地区会越来越少,所有的孩子都能高高兴兴地上学去。

彭思瑜

3月16日

6. 小学生100字看图作文《为贫困山区献爱心》

前些天,我和妈妈参加了一次向贫困山区县爱心的活动。

汽车行驶了5个多小时,我们才到达那所贫困山区的小学。当我走进他们的学校时,被眼前的景象惊呆了。只见贫困山区的小朋友衣服破破烂烂,有的还打了补丁。他们的课桌高高低低,桌面上坑坑洼洼。看着眼前的一切,我觉得我的生活、学习环境那么优越。我暗下决心,一定要好好学习,珍惜现在的一切。妈妈和我把带来了图书、文具和玩具送给了山区孩子。妈妈说,书籍能帮助山区孩子了解山外的精彩世界,知识能改变他们的命运,将来他们一定会把自己的家乡建设成为现代化的新农村。

7. 给贫困山区小朋友的一封信作文400字

给贫困山区小朋友的一封信贫困山区的小朋友:你们好! 看到这封信你们一定很奇怪吧!自我介绍一下吧!我的名字叫XX,是沙柳小学六年级的学生。

今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神,我的心里非常难受。你们家境困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

看着你们那一双双充满着求知欲的眼睛,我心中波涛汹涌,思绪万千……我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

可你们呢,没有一间象样的教室,没有一枝象样的笔,甚至没有书本……可你们,在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有些同学甚至取得了优异的成绩!相比你们,我们真的感到无比惭愧,我也从你们身上学到了很多很多……非常感谢老师组织了这次手拉手活动,我很愿意帮助你们,也许我的帮助是微不足道的,它可能只是我用零花钱换来的一只书包,一本我心爱的故事书,一件漂亮的新衣服……但这是我真诚的心意呀,我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。当然,想帮助你们的不仅仅是我一个。

你看,大家都在踊跃地捐款捐物呢!我想,通过大家的努力,你们一定能走进明亮的教室,一定能过上美好的生活。你们说,对吗?愿我们能成为最好最好的朋友。

8. 我看了贫困山区儿童学习的介绍我有了感触和想法作文600

亲爱的西部小朋友们,让我们通过写信使远隔千里的我们联系在一起。

我们正在举行“手拉手”活动,如果你们有什么困难,我很乐意帮助你们,你们有什么烦恼,我也可以帮你们解除。我们会捐一些文具和图书给你们,虽然只是杯水车薪,但是对于你们还是有一定用处的。

我还听说你们那很多孩子上不了学,我真希望自己能长出一对翅膀,飞往你们那儿,变成一位魔术师,给你们变出一座座免费学校。你们愿意和我成为共同分享喜怒哀乐的好伙伴吗?如果愿意,那就赶紧和我联系吧! 你们西部是祖国版图上神奇的土地,是世界历史上沟通东西方文明的桥梁。

我坚信,在建设者辛勤汗水的浇灌下,西部将更美好。踏在这片充满希望的土地上,感喟山花烂漫的春光,佳木葱笼的夏景,霜雪交加的秋夕,冰凌为舞的冬晨…… “海内存知己,天涯若比邻。”

西部小朋友,我会时常给你们写信,我们都是中国人,尽管我们相隔着万水千山,我们的心却还是联系在一起的。老生常谈:“好的开始,是成功的一半”。

我坚信,如果我们带着一颗要交朋友的 *** 辣的心,就一定会获得成功。让我们一起手拉手,心连心,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧。

9. 给贫困山区小朋友的一封信作文400字

贫困山区的小朋友:

你们好!

我叫叶碧瑶,今年10岁了,上小学五年级。在这个寒假里,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们都家境困难,父母常年在外打工,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

在看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来了大小不一的破板凳,没点灯、没书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学本子上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再写一次;有的同学的笔用的只剩手指头那么长了,还舍不得扔;有的同学的书包是妈妈用一些就不头缝成的;有的同学。。你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们学习的精神真令我们敬佩。

通过我们的“手拉手”活动,让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过缓助,让他们不再孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论是什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书。。但是在爱的天平上,他们永远是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们虽然没见过面,但我愿意将一颗真诚的渴望友谊的心献给你——贫困山区的小朋友。盼望收到你们的回信。

身体健康,学习进步!

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