一个敢于坦当的我作文400字

Question

如题所述

Answer 1

人总是有犯错误的时候，谁也不是完美的人，但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。
就说我们班的事吧。有一天上数学课，班上纪律不太好。也不知怎么了，一上六年级，特别是要毕业的这学期，我们班的学生好像一点都不怕老师了似的，所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式，忽然听见有人在唱歌，这还了得？老师马上查问，却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了，说不调查出这个人是谁，她就不讲课了。
我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊！在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。
这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊！如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。
既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊！特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。

Answer 2

关于直言和婉言 看人生,走红尘,就关于直言和婉言.“直言”“婉言”两个相似“直接”和“间接”的代名词.-题记
“君子直言直行,不婉言而取富,不屈行而取位.”这一直言是指君子坦荡不阿谀奉承,其实人生就生活与直言和婉言之间,“直言”笼统的事就是直接,人靠一张
嘴,成也是嘴,败也是嘴,如果什么事斗直接一点,看似很利索,内涵中却隐藏着我们表面看不到的东西,就随便那一件事来说,例如：“成绩下来了,你没有考
好,老师很想特批你一顿.”可是老师却婉言向劝：“这次没考好,还有下次,下次争取考好,但是一定要上进,不要老想着还有下次,人生的下一次毕竟不多,老
师的话就说这么多,以后的路老师相信你知道该怎么走.”简短的几句话,相比之下婉言却乎占了上分,但比如别的事：记得我们学《邹忌讽齐王纳谏》,当时的邹
忌似乎是我们集体学习的榜样,敢直言不讳,而不像其他官员阿谀奉承,这样一比,直言似乎又占了上分.简简单单的两个例子,告诉我们做人的道理,人生不是一
味的去追求某些东西,人生也不是一味的执着,该放下的就放下,该追求的就努力追求,就像直言和婉言,不是邹忌一味的毫不忌讳,也不是老师的一直鼓励支持,
什么样的人,什么样的事,分场合,分地点,不是说做一个圆滑之人,而是做一个聪明的人.直言有直言的个性,婉言有婉言的潇洒,不可以笼统的认为的,你该直
言或婉言.人的话是自己说出来的,不是一味的直言也不是一味的婉言,之所以一开始说,人活在直言和婉言之间.看世界,走尘路,慢慢懂得直言和婉言是我们的