您好，孩子说话早晚跟年龄有很大关系。首先应先从孩子听了检查做起，判断是否为听力障碍的问题，如果听力没有问题，那宝宝可能存在语言发育迟缓。
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。语言发育迟缓是自闭症的一种表现，如果得不到及时的改善最终会导致孩子产生自闭的倾向。
语言发育迟缓的终端就是自闭症！
孩子语言发育迟缓一个重要表现为精神因素：选择性失语（可以说话，但是很少说话或不说话，有些虽然可以说一些话，但往往却是一些重复语言、自言自语，或者是一些根本让人听不懂的能跟人交流的语言）。导致选择性失语的原因与多巴胺、血清素的浓度有关。
其次，宝宝出现语言发育迟缓究其原因在于，宝宝在胎儿、或婴幼儿时期，由于脑力营养不足，缺乏身体及智力发育所需的必需脂肪酸、微量元素等，导致大脑及语言中枢神经系统发育不完善，神经元细胞发育不全，接受信息能力受限，脑细胞膜流动能力减弱，信息传递速度变慢，相应的孩子孩子就会出现语言障碍、语言发育迟缓等问题。
目前主要的调整方案为营养干预配合专心康复训练方案。
想要提升宝宝语言能力，补充大脑所需营养不可或缺。儿童脑发育所必须的8大营养素，分别是蛋白质、氨基酸、脂肪酸（DHA）、铁、锌、碘、硒、B族维生素等，目前满足孩子语言能力推荐金优营养系列产品金优蓓嘉，其主要成分包含了脑发育所需要的所有营养物质，能够均衡补充脑营养，全面激活脑细胞提升脑觉功能，促进大脑发育完善。此调理方法已帮助很多其他语言发育迟缓的儿童恢复到了正常的水平。 您也可以关注：儿童康复指导金老师 留言或者评论，将尽快为您提出专业指导意见！
自闭症的核心障碍是行为刻板和社交方面的障碍。孩子不说话确实有自闭症的可能，但是不能就此判断孩子就是自闭症。
在最新的诊断标准中，已经取消了自闭症中语言的特征，因为自闭症的语言障碍和一般的不说话是没有必然联系的，我们评断自闭症的障碍标准是孩子缺乏双向互动过沟通的双向语言，而不是缺少必要的语言输出。
有的自闭症孩子不是没有语言，话还是非常多的，但是大多数都表现为沟通交流的不顺畅，比如有的孩子自言自语，有的孩子答非所问，有的孩子鹦鹉学舌等等。相当一部分孩子还会突然说出一些和场景无关的话，他们的语言都是单向的，没有意义的自我刺激和记忆梳理。
所以，孩子如果三岁不说话，除了对孩子生理方面的检查之外，还要注意对孩子生活中的语言环境的塑造，语言刺激和引导，这样才能帮助孩子梳理和提高语言能力。
孩子三岁，马上就要上幼儿园了，如果语言方面存在障碍，当然是会影响孩子的正常学习和生活的，比如孩子不会表达自身的需求，不会和小朋友一起互动和玩耍。 所以，建议你带着孩子去医院做一下检查，如果是听力，智力等方面的问题，那就要配合医院对孩子进行矫正和治疗了。
如果生理方面没有问题，那就要提高和训练孩子日常生活中的口语沟通了。希望得到你的反馈，加油！
最大的风险是家长上搜自闭症，越对照越怀疑是自闭症。然后就按照主流的做法训练干预甚至送到专门训练机构去训练，或者按机构方法在家里自己训练，这样就真的会成自闭了。关注跟踪这个领域近二十年了，主流始终在误导这个晚熟孩子的群体。
语迟及鹦鹉学舌、不会问答是自闭症孩子的特征之一，但语迟不是判断是不是自闭症的诊断标准。
生活中多观察宝宝，如果在正常年龄的认知内能正常沟通(听指令、会听商量、会正确使用肢体语言沟通等等)，那么家长就多输入，多与孩子说话，带他出门玩，静等花开吧！
如果发现与同龄相比，认知相对差，不听指令，不懂用恰当的肢体语言表达，那么得去先测一下听力，听力正常的话，进行干预，生活中和桌面干预，认知上来，语言水到渠成。
如果发现孩子有不听指令、不会点头摇头表示拒绝与同意，很难被你的声音、动作、 游戏 吸引，且在自己玩耍时并不期待你加入甚至排斥你加入，呼名十次才回应一两次，有好玩好吃的不会分享与炫耀，玩玩具的方式与众不同，不愿意改变固守的模式，会有一些无意义的动作不厌其烦地重复，那么要及时带去看医生，听医生的意见及时干预帮助孩子 健康 成长。
祝宝宝 健康 ！
一、先排除一切生理的因素，如孩子的听力有没有问题，孩子的发声器官有没有问题，在这些都没有问题的前提下，再分析孩子的自闭症。
二、自闭症的孩子要是没有听力和发声器官的问题，是会说话的。
三、自闭症的孩子被称为“星星的孩子”，话语多为自言自语，或是自己感兴趣的东西的话，几乎没有社交语言，不与与周围的交流。
四、自闭症孩子的关注点是在物体上，再强调一遍在物体上。内向害羞的孩子会回避人，外向活泼的孩子会主动接触人，这两类孩子的关注点是人。自闭症的孩子是不关注人的。
五、如果一个孩子有自闭症，早期会有表现。一岁左右的孩子已经与抚养人形成良好的依恋关系，但自闭症的孩子不会与抚养者互动，见到妈妈或妈妈离开情绪没什么变化。即自闭症的孩子不会与爸爸妈妈有情绪交流。
3岁不说话不代表是自闭症，看看有没有眼神交流，指不指物，叫他有没有反应，跟其他小朋友玩不玩。
一，检查儿童的听力是否有器质性病变，二，检查发音器官是否存在器质性病变，三，如果不存在器质性病变基础，属于儿童语言发育迟缓，不属于自闭症，自闭症是能说话，不愿意说，家长应与孩子多交流，促进他的语言发育，让幼儿园的老师鼓励小朋友与他一起做 游戏 玩耍，很快就好了，家长不要急躁，要有耐心，尽量让他参与人多的活动，千万不要不理他，让他封闭在他自己的世界里，祝宝宝 健康 快乐每一天。
一般是2岁左右，比较容易确诊孩子患有自闭症。我建议你可以参加一下这个免费测试，根据孩子真实情况去回答，一般两天左右会有评估结果反馈的：
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