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第1个回答 2012-06-06
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第2个回答 2012-06-06
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从实际问题中建立
数学模型
,解决数学问题从而解决实际问题,这一数学全过程的教学关键是建立数学模型,
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首先,
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理论课程主要是对实际问题进行分析并得到数学结构模型以及模型结果的解释和应用,而对于模型的求解则很少涉及,相反,实验教学则是借助计算机和数学软件对模型进行求解,充分利用计算机的有利条件,让学生手、眼、脑共用,积极主动地使用数学。其次,数学建模理论课程很少涉及模型的解法,而实验教学则是介绍若干数学方...
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