孩子不想上学了跟老师的说法如下：
1、耐心沟通，弄清原因。
家长首先要和孩子沟通，让孩子能够和父母详细地说说心里话，通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再对想进一步了解的情况尽量引导说。这个时候家长不要对孩子发火或评论，因为家长一发脾气，孩子会吓得不敢说，或者是当面撒谎。
如果家长要是随时评论孩子的话，可能还会误导孩子，或者干扰孩子的客观陈述，甚至是给孩子传递一种错误信息，这样非常不利于问题的解决。
2、和该老师沟通，听听老师眼里你的孩子什么样？
如果孩子去上学的恐惧心理特别严重，那么家长尽量主动到学校找老师面谈，和老师交流时家长也要注意本着多听，适当解释的原则。
同时要注意在沟通交流时，不要为了给孩子辩护而经常打断老师的话，这样易引起老师反感，不利于解决问题。在听课过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。
3、综合比较，确立方案。
在对孩子和老师的沟通之后，家长就要对孩子和老师的话做个梳理，进行多次比较，看看二者说的哪些情况和你的判断一致，哪些不一致。在这阶段可以把孩子问题的原因分类记录，哪些是孩子自己的原因造成的，哪些是老师的原因造成的，又有哪些是家长的教育造成的，这样就有办法解决问题了。
家长主要把孩子大概的生活状况，生活背景，性格特点，优势劣势都简单的跟老师沟通下就可以。
家长主要把孩子大概的生活状况，生活背景，性格特点，优势劣势都简单的跟老师沟通下就可以。而通常老师谈到孩子的缺点，总是有一定根据的，可能有助于孩子改正。大可不必因为怕老师对孩子印象不好，就去硬夸孩子怎么样，因为一般的孩子在家里和在学校里的表现是有差别的。
告诉老师，我们家长现在在学习家庭教育的知识，也找到了帮助孩子的办法，但这需要有个较长的时间，并且告诉老师，我们只要这样做下去，孩子就不会出问题，即使出问题，责任也是我们家长的，与老师无关。
孩子厌学的正确引导方法：
1、不要打骂：切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、挖掘学习动机：家长需要从孩子日常点滴中发现孩子闪光点，多鼓励孩子，激发孩子的兴趣，让孩子在学习中找到成就感。
3、客观地看待自己：要自信，感觉到“我能行”。把自己喜欢的事情、擅长的事情找出来，定一个小目标，把这些事情做到更好，超越以前的自己，就会慢慢获得自信。写出自己的信念，靠语言的影响力增强自己的信念。
4、良好沟通：注重与孩子进行良好的沟通，要重视孩子发出的每一个负面情绪的信号。只有这样，才能防患于未然，避免悲剧的发生。对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪，但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。
5、给予鼓励和认同：要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。
6、加强对基础知识的学习：学习中很重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清一切的标题的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。