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小学六年级数学百分数应用题浓度问题
我们学了浓度问题,但是那天我啥也没听太懂,很迷茫。。。惭愧啊。。。谁能办我再讲讲Thank you very much!对了,不要把基本数量关系写上,这个我明白。谢谢大家了!
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其他回答
第1个回答 2012-06-02
单位溶液中所含溶质的量叫做该溶液的浓度。溶质含量越多,浓度越大。浓度可以用一定的溶液中溶质的克数、克分子数或克当量数计算。一般用单位溶液所含溶质的重量的百分比来表示。
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第2个回答 2012-06-14
亲爱的,你举个实例,我再帮你解答哈~!
第3个回答 2012-06-02
浓度就是求溶质占溶液的百分比。就等于溶质除以溶液质量
第4个回答 2012-06-02
浓度=比如盐/盐水
好好学
第5个回答 2012-06-02
自己查吧
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六年级数学
:
浓度问题
例题解析
答:
浓度占溶液的百分比叫做
百分比浓度
,简称浓度,
浓度问题
属于
百分数应用题
。浓度问题的主要数量关系式为:溶液的重量=溶质的重量+溶剂的重量,浓度=溶质质量÷溶液重量×100%。下面我们就通过一些典型的例题来分析一下。例1 在盐水中加盐,盐的重量改变,水的重量不变。解决此类似问题时,先找出...
一片含有效氯500mg的消毒片,加2000ml的水,配出的消毒液
浓度
是多少?
答:
所以配制出来的消毒液的
浓度
是:0.5/2000=0.00025 =0.025% =250PPM,所以配出来的消毒液的浓度是250PPM。
六年级数学浓度问题
答:
5%的糖水,含糖:600×5%=30克 含水:600-30=570克 12%的糖水,含糖:800×12%=96克 含水:800-96=704克 需要加入,糖:96-30=66克 水:704-570=134克
小学浓度问题应用题
答:
小学
浓度问题
应用题 浓度问题
简析:在
百分数应用题
中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量的比值决定的。这个...
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答:
浓度问题六年级数学
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