孩子四年级了,要背单词,但是感觉他好吃力啊,还没有那种意识去分析总结,该怎么帮助他呢?

如题所述

第1个回答  2012-09-19
  可以给孩子买一些英语类读物,让孩子在看书的时候不自觉的就会记住一些单词。如果是单一背单词,肯定回觉得很枯燥,不喜欢背啊。而且英语类读物还能让他慢慢的对英语产生兴趣。
  也可以让孩子看一些英文动画片,培养英语思维,故事情节有意思,相关的英语单词他一定会特别想记住。本回答被提问者采纳
第2个回答  2012-09-19
学英语就要‘说’,如大声朗读英语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语,当然,最好与外国朋友练口语。练口语没有任何窍门,就是多听,多说,练习口语
、多听,多模仿,加强英语语言基本功的训练。学好音标,注意非音段层面的发音技巧的练习。模仿标准的语音语调,注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言现象,解决普遍的发音问题,克服错误的发音习惯。2、多背诵,多复述。国外一些心理语言学家研究并证明了重复讲述对流利性的影响。经过练习,犹豫现象会减少,语速会增加。3、有意识的克服翻译习惯,培养英语思维。从背单词开始就要有意识培养自己用英语思维的习惯。4、多看书、读报,与人交流辩论,以增长知识,培养思辩能力。同时,还需要创造英语环境来练习英语对话本回答被网友采纳
第3个回答  2012-09-19
孩子还小,不要太刻意的让他要学的太好,那样孩子以后会出现叛逆的追问

可是课堂上老师要求背单词啊!

追答

那你让孩子多念念吧,能记多少算多少吧,多鼓励鼓励的让她记

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