《窃读记》一篇课文的描写手法都有什么?

《窃读记》一篇课文的描写手法都有什么?

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第1个回答 2018-11-05

《窃读记》现代作家林海音创作的一篇散文。主要运用了动作和心理描写方法。作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等描写方式和比喻的修辞手法，使文章富有动人的魅力。
本文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。本回答被提问者和网友采纳

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窃读记中写了哪三种窃读的方法答：窃读记中写的三种窃读的方法：①一本书读几家书店；②插写藏身读书；③插写雨天读书 课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识...

《窃读记》的”语用学习点”是什么?答：学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。通过有感情地朗读课文，抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴望。文章简介：《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏...

窃读记中跨,踮,挤,一系列的动作描写体现出什么?答：作者通过“跨、踮、挤”一系列动作描写，不仅写出了书店的顾客之多，非常拥挤，更生动地表现了“我”读书的如饥似渴。原文：我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到...

五年级上册语文《窃读记》一文中,有两个场景描写,一个是什么,另一个...答：五年级上册语文《窃读记》一文中，有两个场景描写。一个是“藏身于众多顾客中读书”。另一个是“借雨天读书”。

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《窃读记》是散文吗?

窃读记是按什么顺序写的‘

窃读记描写动作和心理的所有句子。。。拜托了，全部哦

《窃读记》一句心理描写句子加上此句的赏析。。。。快快快快快

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五年级上册语文《窃读记》一文中，有两个场景描写，一个是什么，...

《窃读记》一课，有两个场景描写，分别是