第1个回答 2022-07-30
昨天,简友胡萝卜喂小白兔,他(她)看了我的《写小说的人必须具有的特质》后,留言:
您好,未学想请教一下美学知识,可以具体点方向和作用吗?
我回忆了一下,我接触的美学书,对我影响最大的就是《审美心理描述》。
这本书是由滕守尧著,李泽厚主编,对初学美学者较适宜。它是按照美学家李泽厚的美学体系,专论关感心理机制的专著,描述了审美心理过程,揭示了审美快乐本质,对美学中极为重要的概念,形式、再现、符号、多义性与模糊性体验等,均从心理机制进行论述。
本书对初学美学者,帮助较大,内容全面,能解答热爱美学者的基本问题,使你释疑解惑,并能在文学或文艺创作中实践运用,确是一本好书!
本书共分十章。
第一章:总论
有五节。分别讲述审美经验概论、历史回顾。
第二章:审美心理要素描述
共讲四节。内容为,感知、想象、情感、理解。
第三章:审美经验的过程描述
共五节。内容为,初始阶段、高潮阶段、直接效应阶段、间接效应阶段。
第四章:纯粹形式及其意味——格式塔的启示
共五节。分别讲述,什么是格式塔、格式塔的分类和艺术形式发展、“空白”“不完全”与艺术形式、重复、节奏、对称、平衡、图_底关系与深度。
第五章:再现与审美经验
共六节。内容为,再现不同于复制丶“再现”的变调原理、“马赫条带”与“生发作用”、暗示、呈卞与“不动之动”、音乐再现与联觉、由再现激起的审美经验。
第六章:表现与审美经验
共七节。内容为,什么是表现、情感的自然表现、情感的艺术表现、是符号表现还是自我表现、东方人的表现观、深刻表现的标志、表现艺术的审美经验。
第七章:符号与符号性体验
共四节。分别为,什么是符号、符号的形象特征、艺术符号的应用、符号的体验与功用。
第八章:多义性与模糊体验
共三节。内容为,“意义”的范围与层次、多义性(不尽人意)体验、多义性与模糊。
第九章:审美快乐的机制
共四节。内容是,审美快乐从何来、审美快乐与“生命”的发现、审美快乐的机制、认识定制与审美快乐的影响。
第十章:审美教育与审美心理的成熟
共九节。内容为,美学理论的产生与发展、美育与普通教育、美育与人格的完善、美育在各科教学中的贯彻、形象化的原则、审美心理结构的建设——感知能力的培育、想象力的培育、内在情感的培育、审美理解力的培育。
以上为本书的基本梗概,若需要此书请购买。我认为是一本很实用,价值不凡的一本美学知识书!
当前的中外美学论著很多,以我的实践和理解,《审美心理描述》这本书最实用,易于普通人学习及美学的操作。
另补充一句:我们搞文学的,必须学点美学知识,这样的话,我们写出的文章才有价值。写出的文章如果不能给读者以美感,那将毫无价值及意义。那只能叫作对生活的机械再现,不叫艺术再现,那将是很悲哀的!
美学你说它深奥也深奥,说他普通也普通,只要你学过本书,就会豁然开朗。