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实施学前教育课程时应注意哪些问题?
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其他回答
第1个回答 2018-12-05
(1)基础性
(2)全面性
(3)生活性
(4)活动性
(5)整合性
(6)潜在性
第2个回答 2015-03-24
好好教不
第3个回答 2015-03-24
玩大于学
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学前教育应该注意哪些
方面?
答:
我们需要在政策制定、课程设计、师资建设、设施建设等方面加强投入,建设高质量的学前教育体系
。同时,我们还需要加强师德师风建设,推动学前教育的自我发展和管理。2、加强家庭教育工作 家庭教育对孩子的影响非常重要,更是学前教育的基础。我们需要加强家庭教育工作,提高家长的家庭教育意识和能力,从而更好地...
设计
学前教育
活动过程
时应注意哪些问题
答:
1、教学设计方面,应力求有自己的特色,并符合幼儿实际情况
。(活动的设计应考虑幼儿的发展水平而定)如活动过于容易对于幼儿没有挑战性,也会失去兴趣。如太难他们不懂,教师上起来较费劲,孩子也得不到发展还会失去主动学习的主动性。还要多创设情景,用情景来激发幼儿的参与兴趣,开发幼儿的智慧潜能。2...
学前课程实施
诊断与咨询的要求是
什么?
答:
1、应该倡导全员参与:学前课程的实施需要教师、家长和其他参与者之间的密切配合
。要促进儿童全面发展,需要建立一个“全员参与、共享责任”的合作网络。医生、心理咨询师、教育工作者、家长等多个方面可以加入到这个合作网络中,以协调各个方面的资源,优化儿童的发展环境和提供儿童所需的有针对性的服务。...
学前教育
改革
应该注意哪些问题?
答:
2、学前教育需要注重综合素质教育
。学前教育不仅仅是学习知识,更重要的是培养孩子的综合素质,包括社交能力、创造力、情感智能等。因此,学前教育应该注重发展幼儿的多元智能,通过多样化的教学方式和课程内容,为孩子提供更全面的教育。3、学前教育需要注重家校合作。家长是孩子成长过程中的重要伙伴,学前教育...
学前教育
改革需要
注意哪些问题?
答:
教育管理等方面。首先,
学前教育应该
更加注重培养孩子的全面发展,包括身体、智力、情感、社交等多方面的能力。同时,教师应该具备专业的知识和技能。能够根据孩子的兴趣和能力开展有针对性的教学活动。其次,
学前教育的课程
设置应该与现实生活和未来学习和成长密切相关,注重实践和体验,提高孩子的学习积极性和...
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