关于“求学之路漫漫”的诗句包括：
1、南宋陆游《冬夜读书示子聿》
原文：
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：
古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
2、战国屈原《离骚》
原文：
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
译文：
在追寻真理方面前面的道路啊又远又长，我将不遗余力地上上下下追求探索。
3、宋代朱熹《观书有感二首（其一）》
原文：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
译文：
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。
要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
4、汉乐府诗《长歌行》
原文：
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
译文：
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
5、宋代刘过《书院》
原文：
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
译文：
努力学习就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道。
即便书的种类很多，终究会有熟读、理解的那一天。
6、唐代颜真卿《劝学》
原文：
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文：
每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
学海无涯xué hǎi wú yá
[释义] 学问的海洋无边无际。指对知识的学习永远没有止境。学海：指知识；涯：边际。
[语出] 明·张岱《小序》：“学海无边；书囊无底。世间书怎读得尽。”
[正音] 涯；不能读作“wā”。
[辨形] 涯；不能写作“崖”。
[近义] 知也无涯 学无止境
[反义] 不学无术
[用法] 用于人。多用以形容知识浩淼；学也学不完。一般作分句。
[结构] 主谓式。
[例句] 书山有路勤为径；~苦做舟。
学海无涯、学无止境、滴水石穿、铁杵磨针、冰冻三尺，非一日之寒。
一、学海无涯释义：学问的海洋无边无际。指对知识的学习永远没有止境。
学海：指知识；涯：边际。出自：《小序》：“学海无边，书囊无底。
世间书怎读得尽。” 朝代：明作者：张岱翻译：海无边，书囊无底。
世间书怎么能读得尽。示例：我把“学海无涯苦作舟”这条名训铭记在心头。
二、学无止境释义：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。出自：《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”朝代：清作者：刘开翻译：真理不是只在某些人手里，学习是没有止境的，既然这样，那么，问可以少得了吗？示例：所以学无止境，有教无类，老师也要感恩学生，也是令他的教法，不断增加智慧的老师。
三、滴水石穿释义：滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小；但只要坚持不懈；就能把艰难的事情办成。
也作“水滴石穿”。出自：《鹤林玉露 一钱斩吏》：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”
朝代：宋作者：罗大经翻译：一天一钱，千日千钱，用绳子不停的锯木头，木头才会断，水不住往下滴，时间长了能把石头滴穿。示例：我知道，不积跬步，无以至千里嘛！滴水石穿，铁柱成针的道理谁不懂啊？四、铁杵磨针释义：比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。
出自：《目连救母·四·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针；心坚杵有成针日。 ”朝代：明作者：郑之珍翻译：好似将铁杵磨成细针，只要有恒心坚硬杵终有成针的一天。
示例：闻一知十的天资固然可贵，但铁杵磨针的毅力却更值得称颂。五、冰冻三尺，非一日之寒释义：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。
出自：《金瓶梅》第92回：“冰冻三尺，非一日之寒。”朝代：明作者：兰陵笑笑生翻译：一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。
示例：我知道，冰冻三尺，非一日之寒，我相信在我不断的努力学习后，有一天我能把英语说得很好。
1、博学审问
读音：[bó xué shěn wèn]
释义：博学之，审问之，是《中庸·第二十章》中关于治学的名句，相传作者是孔子后裔子思，该句意思是要广博地学习，要详细地求教。
2、朝斯夕斯
读音：[ zhāo sī xī sī ]
释义：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。
出 处：《三字经》：“朝于斯，夕于斯。”
3、单步负笈
读音： [ dān bù fù jí ]
释义：背着书箱，徒步外出求学
出 处：《三国志·魏志·邴原传》
4、负笈担簦
读音： [ fù jí dān dēng ]
释义：背着书箱扛着有柄的笠，奔走求学
5、学如穿井
读音： [ xué rú chuān jǐng ]
释义：比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
造句：1、博学审问，这是学习应有的态度，决不能满足于一知半解。
2、五个形态代表博学审问慎思明辨笃行，也是醉了。
3、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。