第2个回答 2021-11-27
某所学校有一名学生刘某某，平时成绩很差，上课不听讲，作业不完成，老师多次与其谈话，效果也不明显，万般无奈，老师只好选择放弃。这名家长看在眼里，急在心上。有一次考试后，家长找老师沟通孩子的学习情况，老师对家长说，你若想让孩子有较大进步，看来必须付出很大的时间和精力，关注学生每一门功课，晚上陪同孩子做作业，这样有可能还起到一定作用。
从这以后，家长晚上不再只是问问孩子作业完成情况，而是克服困难抽出时间，每天晚上和周末坚持盯着孩子做作业，每做完一科后，作业拍照单独发给每位任课老师，这位家长也非常执着，一改以往的作风，不完成任务不罢休。
在这种情形下，孩子学习状态有了很大转变，上课听讲认真了，也积极回答问题，慢慢会做的题目也越来越多，也不断受到老师表扬，逐渐形成了良性循环。从这个案例中，我们可以看出家长的付出与孩子的学习成绩是成正比的，如果家长在家里盯靠得上，有时间陪孩子学习，这一点是非常重要的。
在学校里孩子的学习是由老师负责管，而到家里孩子的学习就由家长来管理，有很多老师有这样的体会，星期一到星期五这些孩子的学习情况还比较理想，但是星期六星期天的学习情况就一落千丈了，从中我们可以看出这些都是由于家庭教育欠缺所引起的。
有些孩子一回到家就关上门，不让家长到自己的房间，出现这样的情况，家长就应该注意了，若孩子关门不让家长监督说明一定在偷懒。
孩子学习不好，家长有责任，不能全部推给老师做甩手掌柜。毕竟老师只教几年就不教他们了，而家长作为孩子的监护人是一生也离不开的。