幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。方法如下:
一、兴趣至上,避免枯燥。
二、戒骄戒躁,鼓励为主。
三、持之以恒 方能见效。
具体事项如下:
一、兴趣至上,避免枯燥
首先对单个字母的认知:孩子在学校有老师教给一些歌诀来辅助记忆,如:帆板冲浪bbb,闹钟铅笔ddd,等等,这样记忆不仅降低了难读,而且也饶有兴趣。
另外,我还鼓励他自己编跟老师不一样的歌诀,如:两个小门mmm,一个小门nnn,等等,他特别的有成就感,而且记得更牢。
二、戒骄戒躁,鼓励为主鼓励他:“看,你拼得多好啊,要是能自己再拼一遍就更棒了!”就这样,孩子自信心大增,果然能自己拼读了。
三、持之以恒 方能见效
孩子学习拼音拼读的过程,就像是小时候牙牙学语一样,一点一滴地积累。所以,我的孩子每天中午和晚上都会有固定的练习拼读的时间,从不间断。
回想起来,他从aoe的四声都分不清楚,到现在已经能拼读出复韵母的音节,这不就是一个进步和成长的过程吗?这应该就是得益于他从不间断的拼读练习。