老师经常教导我们不要乱扔果皮、纸屑，可是许多同学就是记不住，教室里总是满地果皮、纸屑，怪脏的。因此，我们经常挨批评。
有一天早上，我背着书包来到教室，看见教室的卫生角围了好多同学，我也迫不及待地走过去看热闹。原来卫生角多了个垃圾桶，同学们正七嘴八舌地议论着。我仔细一看，发现垃圾桶上还贴着一张纸条呢！机灵鬼林明抢着大声读了起来：“小朋友，我太饿了，请给我一些食物！”真有意思！这是谁拿来的呢？大家你看我，我看你，都猜不出。
不管是谁拿来的，反正这个垃圾桶还真的起了作用！同学们纷纷从地上捡起垃圾，从抽屉里把废纸掏出来，扔进垃圾桶里。
有一次上美术课，老师叫我们画画。我不小心画错了几个地方，就把那张纸撕了下来，捏成一团，随手扔在地上。这时，我突然想起垃圾桶上贴的那张纸条，急忙把纸条拾起来，放在抽屉里。下课了，我把纸团丢进垃圾桶里，仿佛看见垃圾桶正在向我点头微笑。
啊！垃圾桶，你穿着白色的制服，好像一个保护环境的卫士。自从有了你，我们的教室干净多了！
老师经常教导我们不要乱扔果皮、纸屑，可是许多同学就是记不住，教室里总是满地果皮、纸屑，怪脏的。因此，我们经常挨批评。
有一天早上，我背着书包来到教室，看见教室的卫生角围了好多同学，我也迫不及待地走过去看热闹。原来卫生角多了个垃圾桶，同学们正七嘴八舌地议论着。我仔细一看，发现垃圾桶上还贴着一张纸条呢！机灵鬼林明抢着大声读了起来：“小朋友，我太饿了，请给我一些食物！”真有意思！这是谁拿来的呢？大家你看我，我看你，都猜不出。
不管是谁拿来的，反正这个垃圾桶还真的起了作用！同学们纷纷从地上捡起垃圾，从抽屉里把废纸掏出来，扔进垃圾桶里。
有一次上美术课，老师叫我们画画。我不小心画错了几个地方，就把那张纸撕了下来，捏成一团，随手扔在地上。这时，我突然想起垃圾桶上贴的那张纸条，急忙把纸条拾起来，放在抽屉里。下课了，我把纸团丢进垃圾桶里，仿佛看见垃圾桶正在向我点头微笑。
啊！垃圾桶，你穿着白色的制服，好像一个保护环境的卫士。自从有了你，我们的教室干净多了！
为了建立良好的班级形象，为了营造一个整洁卫生的学习环境，对于班组的垃圾处理给出如下建议。
1、制定轮流值日制度，以周为单位轮换；值日人员工作按照区域分工，并在每日课程开始前完成，每日中午放学后、下午自习前再次维护。
2、建立值日评估、考评制度，由班委任命检查人员，并制作检查表，每日抽查2处区域的卫生情况。
3、值日人员负责日常垃圾的处理，使用不同颜 *** 分垃圾（请示你们学校情况取舍）。
4、对于垃圾处理，使用统一垃圾袋、垃圾箱，并对垃圾想进行定位。
5、同学日常学习用具直接丢弃，对于食品、汤之类垃圾使用专用垃圾箱，防止溢漏。
6、定期与班组分享垃圾处理经验与建议，合理规划共同维护
一个宝贵的东西会被你珍存，一个普通的东西会被你忽略。但
常常被你忽略的东西，你却往往不能离开它 .我们班就有这么一
个宝贝——垃圾桶。
它唯一，在我们班就这么一个垃圾桶。在平时，我们班并不是
特别脏，但多多少少也有一些垃圾。有一次，室外的同学把垃圾桶
拿走了，而教室里的垃圾已经成堆。快上课了，垃圾桶却还没来，
同学们急的像热锅上的蚂蚁。终于，垃圾桶缓慢的回到了教室，同
学们急忙把大堆的垃圾倒进垃圾桶里，但此时却已经上课了。哎，
如果有两个该多好啊。
它清洁，可能有人会说：“垃圾桶清洁什么，反正是丢垃圾的
地方”。不，你错了，当你看见干净的垃圾，你还忍心乱丢垃圾吗
你还舍得把它玷污吗？想必，如果你是一个干净的人，你还会肆
无忌惮的制造垃圾吗？应该不会吧。
它朴质，他只是一个银白色的桶而已，是啊，它普通的不能再
普通但如果我们我们离开它，生活又将是怎样的呢？可以想象，在
肮脏的环境下，你还能好好学习吗？但它从不抱怨，从不自豪。而
它为人们的默默奉献又有谁会知道？
它坚强，同学们在玩耍的时候经常会伤到它。有时，我在心情
特别糟的时候就会踢打它，但它依然挺立在那个角落，虽然身上伤
痕累累，但它从没有抱怨过。它只是一个普通的东西，却创造了一
个不普通的辉煌。
它唯一，它清洁，它朴质，它坚强。在这个世界上恐怕没有这
么完美的东西。我坚信，在不远的将来，它也会成为人们的珍藏。
随着科技的发达，或许以后垃圾桶将会被清除，但我依然歌颂它，
赞美它。而那些辛勤的清洁工不也是这样吗？一样的默默付出，一
样的朴质，一样的坚强……
做到“不宜恶小而为之，不宜善小而不为”，不踩踏草坪、看到地上有纸屑.不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水，及时清理教室内垃圾桶. 5，不踩、不拖、电源，节约每一度电. 一，看见不文明的现象及时出面制止或劝阻，不随意吐痰美文“爱护校园环境作文”简介1、请不要随手乱扔垃圾. 2. 四，自觉关心活动中心的环境状况，防止垃圾散落. 8、爱护公共设施、请不要随手乱扔垃圾，把个人环保行为作为个人文明修养的重要组成部分. 二、爱护校园环境，从现在做起. 2、以爱护校园环境为己任，从身边做起、爱护教室公物，黑板上不乱涂乱画. 9、不拍打敲击黑板，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作，主动拣起来、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作. 3、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾. 6、养成勤俭节约的美德，减少浪费、做好绿色宣传员，就是减少垃圾. 7、请使用垃圾袋，小心翼翼.不涂抹门窗，不攀墙爬壁.像珍惜自己的身体一样，不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳.管住自己的手不乱扔、不乱画，管住自己的嘴不乱吐，管住自己的脚不乱踩.看到垃圾后应立即捡起来扔进垃圾桶里.为保护校园环境，不带零食进校园. 三、勤俭节约、不 1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯、不乱涂乱画. 五，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学，不做破坏校园环境的事，对破坏校园环境的行为敢于出面劝阻，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学，不随意粘贴物品. 4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，爱护校园内的体育设施及清卫设施. 让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿、电等各种资源.做到随手关闭电灯.爱护课桌椅. 4，不攀折树枝，课桌椅不乱涂乱画乱刻，保持桌内整洁，也为了我们自己的学习、生活环境.让我们少一点不经意. 5、树立绿色文明的观念. 3、自觉与不文明行为说再见、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶，用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生存环境. 同学们，为了美化我们的校园环境，构建文明家园，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，珍惜校园里的水.养成良好的卫生习惯、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯、不敲桌椅，挪动桌椅。
在我们三年（2）班，有一个“垃圾”回收站，共有4名回收员是在姚班主任的建议下成立的。我们给班级买了两个桶：一个装不可回收的垃圾；另一个装可回收的垃圾，它们分工明确：用来装同学们随手丢的矿泉水瓶之类的可回收的垃圾。
我们4位同学发现：经常有同学在班级把垃圾扔在桌椅旁；在校园找不着垃圾桶的情况下，随手一扔，就扔到了草坪、花坛、墙角、地上；在大街上、马路边都有随手扔垃圾的坏习惯。一经发现我们就跑过去劝阻并弯下腰去捡起来，带回班级，慢慢地垃圾桶里的垃圾就多起来了。有的同学看到这种情况，就对我们说：“捡破烂的！又捡垃圾回来了。” 我们就大声地对他们说：“我们就是捡破烂的垃圾王！”这里就成了班级“垃圾”回收站，我们就成了“垃圾王”。慢慢地个别同学从商店里买来到学校喝完的、体育课上喝完的、放学路上喝完的矿泉水瓶都主动带回班级……
我们成为班级的卫生标兵。我们班级卫生一直很干净整洁。我们用回收的垃圾为班级创一点班费，可以用来买奖品，奖励为班级有贡献的同学，也可以捐款给贫困山区的同学，还可以献爱心。就在上个月学校献爱心活动，我们4位“垃圾王”商量决定拿出一点“垃圾费”表达爱心。
现在，你可能会看到我们4位“垃圾王”不管在上学或放学的路上，手中都会拿着空的矿泉水瓶。
漫步在美丽的南开园，优雅干净的林阴小道蓬勃着求知的渴望，令人心情舒畅。
可当同学们走进教室，放下书包，却不禁皱起了眉头——曾几何时，本应明亮整洁的教室被不经意间留下的垃圾涂上了一层阴暗的色彩，被各种垃圾占据的课桌即将没有书包的安放之地…… 众说纷纭：教室垃圾不可小视 学期过半，在开学初本已被保洁员清理得干净整洁的教室，再一次难逃被垃圾淹没的厄运，主楼、第二主教学楼、圆阶、新阶……一些原本可以上课、自习的教室几乎都能在课桌上、课桌中、地上看到大大小小的垃圾……有同学认为：因为现在上课的教室不固定，导致大家没有意识主动保持它的整洁。而另外一些则持这样的观点：垃圾很小，留在桌上也无伤大雅。
很多老师更愿意相信：“大多数同学是因为忙于课业而忘记了还有垃圾需要动手处理。” 第一，很多同学都喜欢在草地上举办各种活动，晚上12点后还有人在草地喝酒聊天，总有一些人聚会后不将垃圾及时清理，令美丽草坪成垃圾场。
第二，学校里每天都举行各种各样的活动、比赛，然而喧嚣过后，经常是垃圾散落各个角落的场景。 第三，学生们的单车菜蓝也成垃圾筒，常见牛奶瓶，废纸之类的不明垃圾。
第四，很多同学在吃完早餐后还将垃圾直接留抽屉里，有时用过的纸巾都扔在桌面上，教室惨变垃圾回收站。 课室里的垃圾多是塑料袋，还有纸巾，东西都是很小的，体积大的就是牛奶瓶了。
每次清理课室，多的时候可以搜罗出一小箩筐。 部分同学将草稿纸、广告纸丢在教室，这是卫生意识上的疏漏导致的。
虽然只是个别现象，但它在无形中破坏着整个校园的环境，也使大学生的形象大打折扣。 看上去是小问题，但是同学们学习环境受到破坏，对身心都会有影响；这与大学生应具有的道德文明素质和社会责任感是不相匹配的。
自己留下的垃圾，破坏公共环境，让别人来收拾，是对别人的不尊重。古人尚知‘一屋不扫，何以扫天下’，大学生更应该在细节中体现出修养。
进入部分教室，很明显地看到同学留下的垃圾：广告单、草稿纸、纸巾、矿泉水瓶甚至还有学习资料。在主楼、新阶梯教室、计算机房内，甚至操场上、草坪上、广场的座椅上、食堂的餐桌上，从餐巾纸、塑料袋到汽水瓶、食品包装袋，各样垃圾屡见不鲜，令人心生厌恶。
在这种环境中学生们能有好心情学习吗？学生们的卫生意识太淡薄了，教室门口的垃圾桶几乎形同虚设，没几个人主动把垃圾扔到桶里。 反思原因：自身素质是根本 思考这种不良现象出现的原因，我们发现，有些同学因为早晨时间太紧不能去食堂而在教室里吃早饭，这或许可以原谅，但为什么不能把塑料袋像带早餐进教室那样自然地带出教室呢？一些同学自身习惯不好，忘记将垃圾带走或故意留在教室。
保洁员做好教室清洁工作是必要的，但工作性质决定他们不可能在短暂的课间来完成。于是遗留垃圾依然给他人带来不便。
换一个角度讲，自己制造的垃圾理应由自己处理，劳烦他人，难道不觉心中有愧吗？而从更长远处讲，今天丢弃垃圾有人清理，以后在公司里，在办公室内，随手一丢，必然使自己的形象大打折扣。 积极行动：让教室变得更美好 大家都知道，一次清理其实只是治标不是本，垃圾还会卷土重来！”活动负责人小周说，“我们举办这个活动旨在先影响一批同学，让他们意识到教室垃圾问题需要每个人都行动起来，然后，由这一批同学再去带动他们周围的人，扩大影响面。
毕竟南开太大了，要通过一次活动改变每个人的习惯，显然是不现实的。 教室的卫生，抽屉里的垃圾，我想漳州师院的学生都感同深受。
或许你我曾经就是那‘犯罪’的一分子。 本人就这个问题提出自己的一点看法。
1、提高学生的道德意识。这一点从本人的感受来讲，学校在这方面的宣传力度较之以前，有很大的进步。
毕竟如果每个都人都能自觉，就不存在这个问题。 2、每个教室配备一个垃圾桶。
在综合楼上课的同学可能都知道，很多教室基本是没有垃圾桶，环保意识不是很强的学生，可不会有为了一只“骆驼”，我愿走一里路的崇高思想。 3、把教室的桌子反过来。
大二以上及的同学可能都知道，这招是为了减少考试的时候作弊，但在这个问题上是可用。教室里最大的垃圾藏身地点要属抽屉了，如果把桌子反过来，抽屉是不会没掉，但当把垃圾再艰难的放进抽屉了，你会不会有一种罪恶感，你不打算把你的垃圾带出教室。
其实很多人是想把垃圾下课的时候带出去的。但不重要的东西，你的记性怎么会那么好。
所以把垃圾放在你的桌上，带出去的可能性就大很多了。 4、敲掉或封上那两个黑漆漆抽屉。
在上课无聊的时候（综合楼），我认真的观察了下：基本没人会把书或自己的包放进抽屉里面。因为那抽屉又黑又脏，大多数人会把自己的包、书什么的放在桌上或椅子上。
那抽屉是用来干吗呢----放适合放的东西（垃圾）。
我们每个人每天都会制造出许多的垃圾，以往大部分垃圾都会被填埋。由于经济和社会的快速发展，各种环境问题随处可见，空气被污染；昔日清澈见底的河水、小溪也在岁月中流失了；荒地成了垃圾的墓地……
因此对垃圾进行分类并回收利用，成了我们迫在眉睫的主要任务，这不仅可以减少土地资源的浪费，而且可以保护环境、节约有限资源。据统计：
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8—15%。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，垃圾资源化潜力随着生活水平和经济的发展也不断增长。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，可直接回收利用率不低于33%。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿；1吨废塑料可回炼600公斤的柴油；回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木……而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。所以说垃圾山可以变成金山。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，就可以获得很乐观的经济效益，而且同时还保护了环境、节约了资源。
可见，消费环节产生的垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径，所欲要珍惜这些小本大利的资源。这样不但符合科学绿色发展的要求，而且可实现资源的循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐稳定。所以，我们提倡要把垃圾分类，让我们的家园恢复往日的生机。
我们班，初二（1）班。一个无比团结集体，团结到让老师都恐惧的班集体。
只要在我们学校的生物都知道：我们学校每个年级都有两个班是“民族班”，也就是所谓的“好班”、“优秀班”、“尖子生聚集地”。而其他的都是一般的班。我们年级有10个班，9、10班是民族班。而我却在“垃圾班”、“差生班”的统称班―1班。
呵呵！声势够大吧，下面就看我们是怎么改写校历史，让我们学校不在有“民族班”与“垃圾班”的区分的吧！
“哼―，太可恶了。不就是把牛仔裤划破两个洞吗？有什么了不起？说什么标新立异，什么不符合中学生的着装标准。都是屁话，我看都是些老古董，老师都是老古董”大头往教室外冲进来，大叫道。
全班沉没，没有一个人敢说话。因为教导主任就在窗外观察学习情况。
……
看情况不对的大头马上回到座位上，假装看起书来。
教导主任走到教师门口，用她那双比贞子（午夜凶铃的女主角）还要恐怖的眼睛扫射我们一番，然后转身离去。我们全班的同学都知道教导主任还没走，她肯定在墙背后偷听我们有什么状况。
这时班长站起来：“民族班有什么了不起？凭什么我们一进初一就要莫名其妙的背上一个“垃圾班”的学生的称号？我看那些学校的明显对我们有歧视。看来我们要到教育局闹闹，他们才安心”哇，班长太伟大了，竟然在这个时候吼出了我们一直就很想说的话，而且最后一句话还尤其大声。
过了几分钟，没有动静。有的同学开始讲起话来。全班又要沸腾起来的时候，“贞子”近来了：“下午第一节课，我来给你们好好的上一课。”说完有消失了。
……
到了下午，教导主任早早的就来到了我们教师。可是没一个人理她，因为我们全体都睡着了――有一部分是真的睡着了，有一部分是装的。
“ 叮叮叮……”
“上课”哇靠，声音那么到干什么？我的鼓膜都要被震破了。
没有人答应。
“上课―”妈妈呀，我的耳朵都快聋了。那可恶的教导主任提高了比刚才更大的分贝，叫道。
还是没人答应。
“什么班集体？你们班长呢？”她的脸都气红了，哈哈哈哈。
有反应，班长假装肚子痛，向老师请假去医务室。主任当然知道是假的，所以没批准。哪知道我们亲爱的班长就坐在讲台上哭了起来。
“唔唔唔……”班上有人开始小声的笑起来
“好了，好了。你陪他去医务室吧”说着便随便点了一个同学，不料正点中了我们副班长。这下子有好戏看咯！
“好了，上课！”
没人答应
“太不像话了。你们副班长呢？”
“你说什么？什么雀斑长在什么地方了？”大头，you are my super star，这么搞笑的话在这种情景你也能说出来。
“哈哈哈哈……”全班像热油浇上了水一般炸开了，每个人都笑得不成样子了。
主任不知所措的站在讲台上，直叫安静。看不起什么效果，只好尴尬的走出来教室。
大约过了20分钟，校长来了。
全班顿时安静下了，可能是认识到事情的严重性了吧！
校长走到讲台上，用很轻松的语气说：“听说，我们一班的同学对校方很不满？为什么呀？”
保持了一会儿的安静，班长站起来“是的，我们是对校方不满。不满为什么我们最爱的一班是“垃圾班”？不满为什么从初一开始我们的起跑线就比“民族班”的要落后好多？不满为什么我们不可以戴项链，而“民族班”的就可以戴他们的护身符？我们有一千个不满，一万个不满！”
校长思考了一会儿，又用很轻松的语气说：“谁说你们一班是“垃圾班”啦？以后就没有什么是“民族班”什么是“垃圾班”的说法了，在我看了，你们是一个团结向上的好班级。
“耶――万岁――万岁”全班在次炸开了。
垃圾桶作文今天阳光灿烂，我们班自然也是不缺少快乐的，这不，就发生了一起翻垃圾桶“事故”。
听到这，你应该也开始感兴趣了吧！中午，班上“飞毛腿”江炜涵的本子没带回家，而老师说没带回家的东西一律扔掉，所以，他的本子就去垃圾桶报道了。下午，“飞毛腿”来到学校，他真是眼疾手快，一眼就发现自己的本子失踪了，第一反映就是它被拐到垃圾桶了。
于是，就迅雷不及掩耳盖般得飞了过去。只见他拿起一张纸，看到不是本子，就向边扔了过去……垃圾桶被他弄得底朝天，但终于找到本子了。
那本子懒洋洋地躺在“房子”里，舒服极了。他拿起本子，垂头丧气得回到了座位上。
一提起垃圾桶，大家一定觉得很呕心，但我非常喜欢我的垃圾桶，这是怎么回事呢？记得有一次，妈妈炒了百叶、大蒜和肉丝，我一看到这个菜就皱起眉头，怎么天天是这个菜？可是妈妈还是一个劲的往我碗里夹菜，一边夹还一边说：“这个菜有营养，多吃点。”爸爸好像看出了我的心思，亲切的说：“是不是不喜欢吃蔬菜，要不你把不喜欢的素菜夹到爸爸碗里。”
我很乐意，就用筷子在碗里了挑来挑去，把百叶和大蒜都挑到爸爸的碗里了。妈妈看见了，板着脸说：“你看，爸爸快成了你的‘垃圾桶’了。”
还有一次，我因为吃的零食太多，到吃饭的时候，肚子还鼓鼓的，吃不下去。眼看着碗里还有大半碗，心里很是紧张，就悄悄的对爸爸说：“爸爸，我实在吃不下去了，因为零食吃得太多。”
爸爸说：“粮食很宝贵，不能浪费，实在吃不下，就把剩下的饭给我吃吧。让我再做一次‘垃圾桶’吧。”
现在，爸爸已经不是我的“垃圾桶”了，我从爸爸的行动中懂得了小孩子要爱惜粮食、不挑食、少吃零食的道理。！我真是喜欢我的“垃圾桶”，不过，我再也不会让爸爸做我的“垃圾桶”。
夜深了，星星出奇了，真个城市一片寂静，突然，远处远处传来一阵哭啼，循声走去，原来是一个垃圾桶，“咝咝——”不知是何声音，走进一看，呀！是宇宙飞船。只看从飞船上走下来一个怪模怪样的外星人——它长着三只眼睛，四条腿，全身绿色，还有两双脚。
小垃圾桶吓了一大跳，忙问：“你是谁，怎么会到这，快走开。”外星人不满的说：“哼，真是个没文化，又没礼貌的家伙啊，算了，不告诉你吧！说出来不怕吓死你，我可是从可可星球来的可可娃，怕了吧！喂，我问你，你为什么哭啊都把我的好梦搅醒了。”
听到这，小垃圾桶又呜呜地哭了起来，眼泪如珍珠一样从眼中“流泻”出来。“喂，你别哭呀，快告诉我。”
一听到垃圾痛苦，可可娃急了。“呜，呜，我原来是一个漂亮的垃圾桶，被一个叔叔放到这儿，他对我说：“你的名字叫垃圾桶，你吃的食物是果壳、废纸、塑料袋等一些废弃物品，如果你每天都吃得很饱的话，那我每天都来看你，对了，你的食物都是路人给你的，”可可娃听后说：“这不是挺好的吗？”“别急，我还没说完呢！”“好，那你快说吧！”垃圾桶继续说道：“从此，我便每天都站在这儿，每天都吃得特别饱，但直到有一天，他们不在喂我吃东西了，有一次，一个小姑娘来扔垃圾，还没走将近我，就把垃圾抛到我脚前，还握着鼻子边跑边说：臭死人了。
听到这句话后，我特别伤心，低头看了看，哎，我身上已是伤痕累累了，一群不速之客——苍蝇，也把家建在了我的肚子里，现在，他们也不把垃圾扔在我的肚子里了，而且直接扔在我的脚边，一阵风吹来，这些东西都与风一起舞蹈，害的天空和小溪也一起遭殃了。”可可娃听后，脸上多了一道迷人的笑容，他说：“哈哈，这是包在我身上，我是谁，我是大名鼎鼎的可可娃。
嘛里轰，嘛里轰，变。”一下子，垃圾桶的身上又闪又亮，和它被刚送到来时一模一样。
“谢谢你，可可娃。”小垃圾桶兴奋的说。
“没关系，我们已经是朋友了嘛。”“蔼—”可可娃打了一个哈欠，它对垃圾桶说：“时间不早了，我要回家了，我会再来看你的，再见。”
“再见”之后，可可娃登上宇宙飞船，飞回了自己的家园。以后，再也没有在夜晚哭泣的垃圾桶了，因为它又换了一个造型，为人类永永远远的服务。