第1个回答 2022-07-19
目前，第一中学北校区高二年级在南阳市统一安排的期中考试之后，要求每个班的班主任召集班级的任课教师分头召开一个协调会，分析班级在考试中取得的成绩以及反映出的不足，更重要的是制定下一步的对策。
11月21日，高二（1）班郝新贺班率先召开，搭班老师们在北校区三楼会议室，通过郝老师考试成绩的分析资料，英语老师毕小亭指出，部分孩子在态度上不重视英语学习，存在着上英语课做其他作业以及作业上交不及时的现象，希望班主任能予以配合解决，其他各科老师也纷纷各抒己见、畅所欲言，实事求是，谈到问题解决问题。
11月28日，高二（7）班郭凤华老师班随后召开。郭老师首先分析了班级此次考试中进步比较大的学生，以及退步比较大的学生，以引起教师们的注意。各位老师在发言中，认为北清班在成立之后，班风好，学风浓厚，孩子们学习劲头高，尽管部分学生在部分科目上存在一些问题，但是相信进过引导能够得以改正，从而获得更大的进步。年级主任谈到此次考试中北清班600分以上学生人数增多，以及在南阳市排名也取得了很大进步。
11月29日，韩帅班紧随其后，步调丝毫不松懈，协调会上对老师们提出的课堂纪律需要进一步管理，学风需要整顿的问题，班主任迅速制定整改措施与方案，并就下一步的班级努力方向与目标同任课老师达成一致。
11月30日高二（4）班召开，黄学俊老师的团队对班级表达了高度的认可，孩子们配合度高，学习劲头足，班级风气好，相信成绩会越来越好。
12月6日，高二（5）班李勇班召开。李勇老师班的教师协调会的一大特点是每一位老师对班里的孩子都特别了解，谈到的时候如数家常，孩子有什么特点，存在什么问题，哪一方面需要任课教师或者班主任进一步跟进，分析得清清楚楚。
12月7日，高二（3）班李红伟老师班召开，李老师别出心裁，让班级的六位课代表一道出席，聆听老师们的发言并要把老师们的要求转达给班级的同学们，从而共同提高。12月12日，高二（6）班陈坤班和（8）班李国林班陆续召开。
教育是大工程、大事业，更得抓好小的细节。一中北校区高二年级在面临高考升学压力大的形势下，从小做起，做实事，不断提升年级整体面貌的同时，深入到各个班级，为各个班级的发展排忧解难、保驾护航，为学校进一步发展、开创油田教育新局面做好铺垫。（韩帅）