第1个回答 2022-11-26
问题一：叫我怎能不感动 作文600字 在记忆的长河中，很多事已经渐渐淡忘了。但唯一不能忘记的事：小时候，我很倔强！我想，现在应该用任性来形容吧！在诉说前，我想跟在天国的奶奶问声好！
奶奶，你还好吗？你在天国过得快乐吗？我真的好想你，好想你。虽然，你已经离开我8年了，但我依然会常常把你想起。是你，让我拥有快乐的童年，金色的童年。这里的金色，带着浓浓的倔强。你的笑脸是倔强的，你的个性是倔强的。对于别人来说，或许算不了什么。对于我，却是深深地影响着。一辈子都不会忘记的――那个月黑风高的晚上，你艰难地背着我，走的那一段路。记得，那时候我顶多只有两三岁，不懂事极了。
还不知道天有多高，地有多厚。整天除了吃就是玩，多无忧无虑啊。晚上十一二点了，我还吵着家人去买牛奶。爸爸怒气冲天地教训了我，我委屈的哭了。慈祥的奶奶替我擦干眼泪，“乖哦，我的莹莹，别哭！来，奶奶带你去买。”就这样，你背着我一步一步艰难地向前走。爸爸跟你说：“妈，让我来吧！”你却毫不在乎地跟我爸爸说：“我还没老呢，我还能够走！没事的，你可别吓坏孩子了，别凶她！”现在回想起来，只是奶奶在逞强。其实，她走的那一段路，已经让她筋疲力尽、气喘嘘嘘了。不知道费了多少的时间，才走到了那里。那时候，我已经在她弯弯的背上睡得熟熟的。小时候，我很倔强，说了买的东西就一定要买到。总缠着奶奶买这买那的，奶奶却没有对我生过一点的气。她总会对我笑。
小时候，我很倔强，见了别人的东西自己也想要。不管有用没用，价钱贵重，反正别人有，自己也要有。奶奶总以温和平静的态度去面对我，对待我。在我的心底里，她是我最好的奶奶，叫我如何不想她？
问题二：叫我怎能不感动作文800字 很难想象，世界上最美丽的蝴蝶竟然是从类似毛毛虫的东西破茧而出的，在变成美丽的蝴蝶之前，它经历了数不清的痛苦和磨难。
――题记
15岁，青春勃发的季节，15岁，花一样的年华，诗人们如是说，可我不明白15岁该是什么季节，但我清楚，15岁不应该是用书本和练习本堆积起来的代名词。
有个笨蛋曾很煽情地说：“啊，朋友，假如明天没有太阳，请不要忧伤，你还有月亮”。既然太阳都没有了，又哪来的月亮，如同我不知道15岁的青春整日被学习占据之后再到哪里去寻找我的15岁年华，逝去的岁月又怎么能找得回？
八年级，我们都成了孤独的夜行人。
我是孤独的，我想，但往往表现出来的却是聒噪的令人厌烦。
我不习惯把内心世界展现在别人面前，如同我不撕开伤口给别人看一样，我担心别人说我矫情，我担心别人说我作秀，更不能承担撕开伤口的那一瞬间的痛。
八年级，表现出来的是坚强。
成长路上烦恼多少？稚嫩的小花不惧严寒地长在雪山的顶峰，才是美丽，成群的候鸟不辞辛苦地飞跃海洋，才是坚强，我们在遇见困难是迎难而上，才是勇敢。
毛毛虫蜕变，长出翅膀，蝴蝶飞上蓝天，可天空是不是一如它想象的那么美丽？我清楚天空才是蝴蝶展示美丽的地方。
问题三：让我如何不感动作文。 谁都遇到过感动自己的事,我也不例外.如果你想知道,就请往下看吧!
那是我六岁那年暑假,我热的直冒汗,又不想喝水,妈妈似乎看穿了我的心思,给了我五角钱,我便蹦蹦跳跳地出门了.我买了雪糕后,刚准备品尝,又想起满头大
汗的妈妈,便想那回家和妈妈一起分享.回家的路上,我一边走,一边在台阶撒谎能够跳上跳下,这时过去了两个阿姨,其中一个说：“你看那个孩子多危险呀,万
一摔倒怎么办?”我把两个阿姨的话当成了耳旁风,心想：我才摔不到呢!正在这时,我的脚踩空了,摔倒在地上,腿部擦破了一块皮,我在地上“哇哇”
大哭,这时过来了一位大哥哥,他抱起我就向附近的诊所走去,我哭着喊：“雪糕!”大哥哥说：“你告诉我你家电话,我就给你买雪糕.”我告诉了他我家的电
话,看到他走向了公用电话亭,这时我明白了大哥哥是在给我妈妈打电话.大哥哥过来时手上却没有拿雪糕,我刚要哭,大哥哥就像变戏法似的拿出了一根雪糕.医
生包扎时弄疼了我,大哥哥就做鬼脸逗我.不一会儿,妈妈来了,给大哥哥钱,大哥哥不要,让他到家里坐会儿,他也不,说：“这是我应该做的.”说完便走了.
谢谢你,大哥哥,我会将这爱心接力棒继续传递下去!
我的童年生活记载着许多令我感动的往事,有路人的行为给我带来的感动,有同学朋友带给我的感动,有亲人给我带来的感动……在我的记忆海洋中,独有一份感动至今甜润在我的心田
问题四：这件事怎能不使我感动的这个句子运用的是什么修辞手法 反问
问题五：他对我帮助,怎么能让我不感动呢?该为肯定句。 原句：他对我帮助，怎么能让我不感动呢？
改为肯定句：
他对我帮助，让我很感动。
问题六：儿子的话语怎能不叫我感动呢?（改为陈述句） 儿子的话语叫我很感动。
问题七：作文怎能让我不感动498字 童年那灿烂的时光，您有过美好的回忆吗？“老师”一个在正常不过的名词。在这个神圣的岗位上有无数位优秀的老师。老师是你们教我识字；是你们教我做人；是你们赐予了我力量；是你们让我成材；是你们给了我无微不至的关怀。
在我的身边发生了这样一件事情。“哎，明天我的音乐课你帮我带一下，行吗？”彭老师窃窃私语地说着。“嗯！行，明天你干什么去呀？”“哎，别问了。”“说吧！”“体检时，初步诊断我身体出现了点毛病。”“啊！是吗？不会吧，你的身体一向不是挺好得吗？怎么可能……”老师的悄悄话，竟让我听了个满耳。
没过几天，我们彭老师生病的事情，在校传开了，“老师病的挺严重，需要住院开刀治疗”。我暗暗地祈祷着：“彭老师，祝您早日康复！”转眼间，彭老师来给我们上课了。她面如皎月，而言语是那么的绘声绘色，歌声是那么美妙绝伦，那熟悉地笑容，时常在我们眼前荡漾。以往课堂上的嘈杂声没有了。这时我想到的是，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师您是文明的使者；辛勤的园丁。衷心地感谢您！健康！长寿！快乐！
“铃……铃……”下课铃响了，我看着她的背影，还有那沉重的步伐，渐渐地那熟悉的背影消失……
此时，我的心情久久不能平静。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，滋润着我们；您用辛勤汗水浇灌着我们，使我们茁壮的成长；您用阳光笑容普照着我们，使我们乐观 的面对困难；您用美妙的语言滋润着我们，使我们成为21世纪最优秀人才。
“感恩的心，感谢有你……”就像歌中唱的一样。我要将，这份“爱”，传递给身边的每一位人。我想这是对您最好的感恩之心吧！
问题八：我怎能不被他感动呢是什么修辞方法 “我怎能不被他感动呢？”是反问的修辞方法。